第2单元 第6课 哈姆莱特(节选)（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中语文必修下册（统编版）

良知与悲悯 第二单元　 6　哈姆莱特(节选) 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 预习金指针 探究互动室 拓展自助餐 课时作业(八) 预习金指针 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 探究互动室 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 拓展自助餐 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 返回目录 语文　必修　下册 　 课时作业(八)　哈姆莱特(节选) 返回目录 语文　必修　下册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 1.语言建构与运用 积累精彩语句。 2．思维发展与提升 体会文本通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。 3．审美鉴赏与创造 品味课文中丰富多彩而又个性化的语言。 4．文化传承与理解 了解莎士比亚其人及其作品，体会莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思想 1.梳理并分析故事情节，把握人物性格，是高考文学类文本阅读题的考查重点。 2．鉴赏作品的语言特色，是高考文学类文本阅读题的考查重点。 3．理解作者的思想情感，探究文本内涵是高考文学类文本阅读的考查重点 1．走近作者 莎士比亚(1564～1616)，欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。他出生于一个富商家庭，曾经在“文法学校”读书，后因父亲破产而中途辍学。1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。 他的创作生涯分为三个时期： 第一个时期是1590～1600年，这时的莎士比亚对生活充满乐观情绪，相信人文主义理想可以实现。他所写的历史剧和喜剧都表现出明快、乐观的风格。这一时期的作品包括十部喜剧(如《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等)，九部历史剧(如《理查三世》等)，三部悲剧(如《罗密欧与朱丽叶》等)。 第二个时期是1601～1607年，这时的莎士比亚深感人文主义理想与现实的冲突，其创作风格也从明快、乐观变得阴郁、悲愤，他所写的悲剧重点也不是歌颂人文主义理想，而是揭露、批判社会的种种罪恶和黑暗。这一时期的作品包括七部悲剧(如四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》)、四部喜剧和一些十四行诗。 第三个时期是1608～1612年，这时的莎士比亚深感人文主义理想的破灭，于是退居故乡写浪漫主义传奇剧，其创作风格也随之表现得浪漫空幻。这一时期的作品包括三部喜剧(主要是传奇剧)和一部历史剧。 莎士比亚的作品是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。莎士比亚是“英国戏剧之父”，被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。 2．拓展资料 莎士比亚四大悲剧 莎士比亚的剧本被翻译成世界上几乎所有正在通用的语言。《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》是代表莎士比亚悲剧创作最高成就的作品，其中《哈姆莱特》在世界上享誉最高，成为世界戏剧史上难以企及的高峰。 这些作品，表现出莎士比亚对人文主义理想的深入思考，它们的主人公们，从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来，受到近代文明曙光的启蒙照耀，充满斗志和理想，然而他们终究不能克服时代和自身的局限，在同环境或内心敌人的斗争中，失败或毁灭。 莎士比亚四大喜剧 莎士比亚的四大喜剧，《威尼