内容正文:
2022年秋季学期学生综合素养评价
九年级化学试题卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本大题共20小题,每小题只有一个正确选项,1~15每题2分,16-20每题3分,共45分)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 灯泡发光 B. 烧制陶瓷 C. 夏天车胎爆炸 D. 纺纱织布
2. 空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人呼吸的是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3. 下列实验现象描述正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成四氧化三铁
D. 木炭在空气中燃烧,无烟无焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
4. 下列物质中属于氧化物的是
A. O3 B. SiO2 C. H2SiO3 D. Na2SiO3
5. 下列实验操作正确的是( )
A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 过滤泥水
6. “乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指
A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子
7. 如图为某些粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ①图表示原子,其中x的值9
B. 化学性质相似的原子是②④
C. 具有稳定结构的是原子②
D. 属于同种元素的粒子是③④
8. 物质都是由微粒构成的。若用“”和“”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的图是
A. B. C. D.
9. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是
A. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
B. 品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动
C. 水和过氧化氢性质不同——不同分子的性质不同
D. 水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大
10. 硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
A. 元素符号为B B. 是非金属元素
C. 原子核外有5个电子 D. 相对原子质量为10.81 g
11. 水蒸气通过红热铁粉,发生的反应为3Fe+4H2O(气)X+4H2,则X为
A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. Fe(OH)2
12. 剥开柑橘可以闻到一股清香的气味,因为橘皮中含有芳樟醇(化学式为C10H18O)等物质。下列有关柑橘的说法正确的是
A. 芳樟醇由29个原子构成
B. 芳樟醇由碳、氢、氧三种元素组成
C. 芳擦醇是由10个碳原子,18个氢原子和1个氧原子构成的
D. 芳樟醇中氢元素的质量分数最大
13. 对比是学习化学重要方法。下列关于CO2和CO的比较,正确的是
A
构成
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B
性质
都有还原性
C
用途
固态的二氧化碳用于人工降雨;CO可用于灭火
D
危害
CO2会导致酸雨;CO会引起中毒
A. A B. B C. C D. D
14. 敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色,其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常用到铬酸钠(化学式Na2CrO4),铬酸钠中铬元素(Cr)的化合价为
A. +2 B. +3 C. +6 D. +7
15. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对实验的认识中错误的是
A. 实验前需检查装置的气密性
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验说明氧气约占空气总体积的五分之一
D. 这个实验能证明氮气难溶于水,不支持燃烧的性质
16. 下图是某反应的微观模拟示意图,下列说法中正确的是
A. 化学反应前后原子的种类发生改变
B. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
C. 分子在化学变化中不可分
D. 反应物是纯净物
17. 一定条件下,甲、乙、丙、丁混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
50
0.5
0
0
反应后的质量/g
23
x
24
3
A. 乙一定是催化剂 B. 甲一定是化合物
C. 丙和丁的质量变化比为8:1 D. 该反应是分解反应
18. 下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.将一定量的水通电电解一段时间
A. A B. B C. C D. D
19.