6.1.2空间向量的数量积-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)

2023-01-04
| 2份
| 44页
| 722人阅读
| 22人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.1.2空间向量的数量积
类型 教案-讲义
知识点 空间向量及其运算
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 黛娅123
品牌系列 -
审核时间 2023-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36861505.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.1.2空间向量的数量积 目标导航 课程标准 重难点 掌握空间向量数量积运算 重点:掌握空间向量的夹角和数量积的性质. 难点:投影向量的概念及应用向量的数量积解决立体几何问题. 知识精讲 知识点01 空间两个向量的夹角 1. 夹角 定义 a,b是空间两个向量,过空间任意一点O,作a,b,∠AOB=(0≤π)叫做向量a,b的夹角。 图示   表示  〈a,b〉. 范围 [0,π] 2.空间两个向量的关系 (1)若〈a,b〉=0,则向量a,b方向相同; (2)若〈a,b〉=π,则向量a,b方向  相反; (3)若〈a,b〉=,则向量a,b 互相垂直,记作a⊥b 【即学即练1】在如图所示的正方体中,下列各对向量的夹角为45°的是(    ). A.与 B.与 C.与 D.与 【即学即练2】在如图所示的正方体中,下列各对向量的夹角为的是( ) A.与      B.与      C.与      D.与 知识点02 空间两个向量的数量积 1. 空间向量的数量积的定义 定义 已知两个非零向量a,b,则 |a||b|cos〈a,b〉  叫做a,b的数量积,记作    a·b    .即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定 零向量与任意向量的数量积为 0    2.空间向量数量积的运算律 交换律 a·b=     b·a     结合律 (λa)·b=⑩     λ(a·b)    ,λ∈R 分配律 a·(b+c)=     a·b+a·c   3.空间向量数量积的性质 ①若a,b为非零向量,则a⊥b⇔     a·b=0    ; ②若a,b同向,a·b=|a||b|;若a,b反向,a·b=-|a||b|;特别的,a·a=|a|2,或|a|= ③若为a,b的夹角,则 ④|a·b|≤|a||b| 4.与数量积有关的2个易错点 ①两个向量的数量积是数量,而不是向量,它可以是正数、负数或零. ②向量数量积的运算不满足消去律和乘法的结合律,即ab=acb=c,(a·b)·c=a·(b·c)都不成立. 【即学即练3】如图,在棱长为1的正方体中,设,则的值为(    ) A.1 B.0 C. D. 【即学即练4】(多选)正方体的棱长为1,体对角线与,相交于点,则(    ) A. B. C. D. 知识点03 向量的投影 (1)向量在向量上的投影向量 ①定义:对于空间任意两个非零向量a,b,设向量=a,=b,如图,过点A作AA1⊥0B,垂足为A1.上述由向量a得到向量的变换称为向量a向向量b投影,向量称为向量a在向量b上的投影向量. ②几何意义:向量a,b的数量积就是向量a在向量b上的投影向量与向量b的数量积,即a·b=b (2)向量在平面上的投影向量 ①定义:设向量m=,过C,D分别作平面α的垂线,垂足分别为C1,D1,得向量.我们将上述由向量m得到向量的变换称为向量m向平面α投影,向量称为向量 m 在平面α上的投影向量. ②几何意义:空间向量m,n的数量积就是向量m在平面α上的投影向量与向量n的数量积,即mn=n 【即学即练5】四棱锥中,底面,底面是矩形,则在向量上的投影向量为(    ) A. B. C. D. 【即学即练6】已知,为空间单位向量,,则在方向上投影的模为_______. 能力拓展 ◆考点01 数量积的概念 【典例1】设,,都是非零空间向量,则下列等式不一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【典例2】对于任意空间向量,,,下列说法正确的是(    ) A.若且,则 B. C.若,且,则 D. 【典例3】(多选)设,为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有(    ) A. B. C. D. ◆考点02 数量积的运算 【典例4】(多选)如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,到,,,的距离都等于2.以下选项正确的是(    ) A. B. C. D. 【典例5】已知正四棱柱中,底面边长,,是长方体表面上一点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【典例6】如图所示,已知正四面体OABC的棱长为1,点E,F分别是OA,OC的中点.求下列向量的数量积: (1)·; (2)·; (3)(+)·(+). ◆考点03 利用空间向量的数量积求夹角 【典例7】(2020·全国高二课时练习)如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,则异面直线与所成角的余弦值为_____________ 【典例8】(2020·全国高二课时练习)如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1,. (1)设,,,用向量,,表示,并求出的长度; (2)求异面直线与所成角的余弦值. ◆考点04 利用空间向量的数量积求长度(距离) 【典例9】平行六面体中,,

资源预览图

6.1.2空间向量的数量积-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)
1
6.1.2空间向量的数量积-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)
2
6.1.2空间向量的数量积-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。