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专题5.3平行线的性质(专项训练)
考点1平行线性质直接应用
1.(2022秋·长沙期中)如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于A,B,
若∠1=45°,则∠2的度数是()
A.135
B.1459
C.155
D.165
2.(2022秋·狮河区校级月考)如图,AB∥CD,∠A=37°,∠C=63°,那么
∠F等于()
-D
A.26
B.63°
C.37°
D.609
3.(2022·海门市二模)如图,AB∥CD,∠AEC=56°,∠BCD=32°,则∠BCE
的度数为()
B
A.24
B.28
C.32°
D.34°
4.(2022春·宝清县期中)如图,直线AB∥CD,∠2=50,则∠1的度数是()
D
1
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A.120°
B.110
C.1409
D.1309
5.(2022春·闽侯县期中)如图,AB∥CD,∠A=120°,则∠1的度数为()
D
B
A.60
B.100
C.120
D.130
6.(2022春·黔南州期末)如图.AB∥CD,∠1=115°,划∠2的度数是()
A
D
A.65
B.75
C.115
D.85
7.(2022春·西吉县期末)如图,若直线1∥2,则下列各式成立的是()
A.∠1=∠2
B.∠1+∠3=180°C.∠2+∠5=180°D.∠4=∠5
:考点2平行线性质与三角板结合
8.(2022·谷城县二模)已知,直线m∥n,将含30°的直角三角板按照如图位置
放置,∠1=25°,则∠2等于()
m
n
A.35
B.45
C.55
D.65
2
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9.(2022·双阳区一模)一副直角三角板如图放置,点D在直线EF上,若AB∥
EF,则∠EDC的度数为()
D
A.30
B.45
C.60
D.105
10.(2022·卧龙区模拟)如图,a∥b,∠1=20°,则∠2的度数为()
a
B<60
-b
A.40
B.60
C.50
D.30
11.(2022春·昭化区期末)将直角三角板ABC与纸条DEGF按如图所示放置,
顶点C在纸条的边FG上,且DE∥FG.当∠1=38°时,∠2的度数是()
B
G
A.42°
B.38
C.52°
D.62
考点3平行线性质与折叠结合
12.(2021秋·八步区期末)如图,将长方形ABCD沿线段EF折叠到EB'C'F
的位置,若∠EFC=105°,则∠DFC'的度数为()
B
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
3
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13.(2022春•涪陵区校级期中)如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若
已知∠1=116°,则∠2为()
A.125
B.124°
C.122
D.116
14.(2022春·良庆区校级期末)如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△
BDC',DC与AB交于点E.若∠1=35,则∠2的度数为()
A.20
B.10
C.15
D.25°
15.(2022春·前进区期末)如图,图1是长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图2,
再沿BF折叠成图3.若图3中∠CFE=120°,则图1中的∠DEF的度数是
图1
图2
图3
A.30
B.20
C.40°
D.15°
考点4
命题
16.(2022秋·海口期中)把命题“等角的余角相等”改写成:“如
果
,那么
”
17.(2022春·满洲里市校级期末)把下列命题改写成“如果…,那么…”的
形式:同角的补角相等,改写成
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18.(2021秋·八步区期末)下列各命题都成立,写出它们的逆命题,这些逆命
题成立吗?
(1)同旁内角互补,两直线平行.
(2)如果两个角是直角,那么这两个角相等.
19.(2021春广陵区校级期末)(1)如图,已知∠A=∠C,若AB∥CD,则BC
∥AD.请说明理由
理由如下:
.AB∥CD(已知),
∴.∠ABE=∠
(
,∠A=∠C(已知),
.BC∥AD(
(2)请写出问题(1)的逆命题,并判断它是真命题还是假命题,真命题请
写出证明过程,假命题举出反例.
y
G
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