甘肃省武威市第十中学2022-2023学年部编版九年级上学期期末考试历史模拟试卷

2022-2023学年第一学期期末学业检测

九年级   历史

(时间60分钟，满分60分)

一、选择题(每小题1.5分，共30分)　

1. 有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知识。这说明了金字塔(　　)

A．设计精密、威严雄伟

B．是古埃及文明的象征

C．是古埃及法老的陵墓

D．反映了古埃及国王的无限权力

2. 公元前19世纪在幼发拉底河中游，诞生了古巴比伦王国。当时的苏美尔人使用下图刻写在软泥板上的文字，这种文字被称为(　　)

A．甲骨文      B．象形文字    C．楔形文字    D．金文

3. 下图反映了古印度实行的“种姓制度”，其特点不包括(　　)

A．界限森严   B．职业世袭   C．种姓内婚   D．阻碍进步

C. 割香港岛给英国   D. 赔款2 100万银元

4. 雅典著名政治家伯里克利曾说：“我们的制度被称作民主制……就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的……”这里的“一切人”是指(　　)

A．公民   B．战俘   C．奴隶   D．外邦人

5. “公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大。”这场起义(　　)

A．加速了罗马帝国的灭亡

B．反映了罗马共和国社会矛盾的加剧

C．最终取得了胜利

D．促成罗马成立了共和制国家

6. 这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是(　　)c

7. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。对此理解错误的是(　　)

A．封臣要效忠于封君

B．封君只能有一个，即法兰克王国的国王

C．封君对封臣也有义务

D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

8. 下图是中世纪西欧的一个庄园的图解，对其表述正确的是(　　)

A．林地与荒地归领主直接经营

B．领主土地的收入归庄园所有

C．佃户不需要耕种领主的领地

D．份地是佃户的主要生活来源

9. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学(　　)

A．具备政府管理职能

B．享有充分言论自由

C．受到世俗法律支配

D．拥有较大的自治权

10. “拜占庭的中心——君士坦丁堡，不仅以‘丝绸之路’的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”由此可以看出拜占庭文化的产生归功于(　　)

A．有利的地理位置

B．对东西文化的兼收并蓄

C．完善的法律体系

D．拜占庭帝国的社会稳定

11. 幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但实际上天皇大权旁落。此时掌握日本国家大权的是(　　)

A．部民阶层   B．王室贵族   C．大庄园      D．幕府将军

12. 下面的材料说明了(　　)

A．阿拉伯人发明了阿拉伯数字

B．中国的科技发明传到世界各地

C．阿拉伯人是东方文化的传播者

D．欧洲的发展主要依靠东方科技

13. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是(　　)

A．西欧城市的兴起

B．资本主义制度的确立

C．西欧庄园的出现

D．生产组织形式资本主义化

14. 14世纪起，西欧新兴资产阶级高举复兴古代希腊罗马文化的旗帜，发起了一场运动。这场运动(　　)

A．促使古典文化复兴

B．促进人们思想解放

C．弘扬天主教会精神

D．使意大利成为强国

15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟(　　)

A．使欧洲开始与其他地区联系

B．使世界开始连为一个整体

C．促进了欧洲资本主义的发展

D．推动了资本主义世界的扩张

16. 以下知识结构图反映的主题是(　　)

A．葡萄牙与西班牙的殖民争夺

B．法国、西班牙和荷兰的争斗

C．“日不落帝国”的建立过程

D．英国从事“三角贸易”的原因

17. 1215年的《大宪章》明确规定了国王必须遵守的各种具体法律规范。这是英国约翰王因违背权利与义务准则，在大小贵族的一致反抗中战败后，被迫签署的。材料表明英国(　　)

A．确立君主立宪   B．实践启蒙思想

B．法律体系完备   D．明确王权有限

18. 独立战争给美国留下1000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库主要收入靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。可见美国当时最为迫切的问题是(　　)

A．要求英国承认其独立

B．颁布《独立宣言》

C．建立强大的中央政府

D．争取法国、荷兰的援助

19. “1793年3月，反法联盟组成，陆续有7个国家参加，它们从四面八方向法国攻来。”“反法联盟”此举是为了(　　)

A．摧毁法国的君主统治

B．把路易十六送上断头台

C．干涉法国大革命

D．推翻拿破仑的法兰西第一帝国

20. 比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯进行比较，他们的共同点是(　　)

A．《莱茵报》的创刊者

B．国际共产主义运动的引路者

C．《资本论》的创作者

D．第一个无产阶级政权的缔造者

二、非选择题(共30分)

21. 阅读以下材料，回答问题。(17分)

材料一　从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。

材料二　有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过