5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

联合国上的——中国青年代表 联合国儿童基金会大使 王源 联合国经社理事会青年论坛大使 易烊千玺 联合国环境署亲善大使 王俊凯 “有责任、有担当的青年” 第三单元 走向未来的少年 第5课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台 2 核心素养 树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任 的意识。 明白在走向世界的过程中也有很多收获；了解中国公民为 世界作出的贡献；知道面临机遇和挑战我们要做好那些准备。 政治认同 责任意识 请同学们认真阅读课本P54-60内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P55） 2、青少年走向世界的意义有哪些？（P56） 3、我们为什么要为世界添光彩？（P56-P57） 4、我们应怎样为世界发展作贡献？（P57、P59） 5、如何才能提高个人素养?（P59） 自 主 学 习 探究一 多彩世界中的我 我、家庭、学校、社区 国 家 广阔的世界 结合下图，谈谈你交往范围的变化。 ①在父母的引领下，我们 开启了认识世界的第一扇窗， 迈出了探索世界的第一道门。 我们 走出家门 步入学校 融入社会 走向 更加广阔的世界 1、我们如何走向世界？ 6 探究分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小宾与父母一起去国外旅游。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 我们走向世界的形式还有哪些？ 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 ②世界对多彩的，我们走向世界的形式是多样的 说一说，我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 走向世界的形式 （P55的问题） 与外国友人交流 出国留学 阅读外国书籍（或观看外国电影） 参加国际夏（冬）令营 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.我们是如何探索并走向世界的？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的。走向世界的形式是多样的 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系。 笔记1 探究与分享 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 你如何评价上述观点？ 这种观点是错误的。 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际； ③“宅”不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 不是。“宅”不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。 彼此守护，共同成长 学会关爱，相互 理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 一路历练、成熟 不断自我更新 笔记2 2.我们走向世界有何意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 14 探究二 我为世界添光彩 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。 他们做得事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 中国援柬光明行动 中国工作人员进行基建 中方工作人员介绍中国结 16 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 17 3.我们为什么要为世界添光彩？P56-P57 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有