期末测试（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 一、选择题(共8题，共计24分) 1、我们体内所有的细胞都需要空气中的（   ）来维持生命。 A.氧         B.碳         C.氮 2、小车的设计中能增大摩擦力的有（   ）。 A.轮胎之间的距离很宽       B.轮胎上的花纹        C.流线型车身 3、口腔中，能起到消化淀粉作用的是（    ）。 A.唾液         B.臼齿         C.舌头 4、铁、水和空气，传播声音本领最好的是（   ）。 A.铁        B.水        C.空气 5、玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（   ）的作用。 A.拉力      B.摩擦力      C.重力      D.反冲力 6、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（    ）。 A.声音的强弱不同         B.声音的高低不同        C.不同物体发出声音不同 7、电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（   ）。 A.卧倒，防止敌人发现自己         B.防止敌人的机枪扫射 C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来 8、要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（   ）。 A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动         B.停止敲击         C.用手捂住锣槌 二、填空题(共8题，共计24分) 9、同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（      ）的琴弦发出的声音高，（      ）的琴弦发出的声音低。 10、力的单位是（      ），简称（      ），用符号（      ）表示。 11、吸气时，胸腔（      ），腹部收缩。呼气时，胸腔（      ）、腹部（      ）。 12、声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（      ），产生声音。声带越紧，发出的声音越（      ）。 13、用弹簧测力计可以测（      ）。1牛相当于（      ）克力。 14、在自然界中，声音有（      ）有弱，有（      ）有低……。 15、声音是以（      ）的形式向四面八方传播的，当（      ）遇到物体，会使物体（      ）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。 16、物体的振动带动了周围空气的（      ），空气的振动又引起（      ）的振动。 三、判断题(共8题，共计24分) 17、喉咙里发声的器官叫声带。（   ） 18、飞机飞行时不存在任何阻力。（   ） 19、在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（   ） 20、食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（      ） 21、声音是以直线的形式传播的。（   ） 22、记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（      ） 23、在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（   ） 24、声音的传播与空气有关系。（   ） 四、连线题(共1题，共计4分) 25、把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。 脂肪  蛋白质  维生素  糖类 芹菜  苹果  牛肉  米饭  肥肉  豆浆 五、简答题(共1题，共计4分) 26、有哪些方法可以提升我们的肺活量？ 六、综合题(共4题，共计20分) 27、下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。 28、小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。 ①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（      ）克，比空气（      ） （ 填“重”或“轻”）； ②分析上表可知，该瓶气体可能是（      ）。 29、在横线上写出下图对应的消化器官名称。 ①（      ）②（      ）③（      ）④（      ）⑤（      ） 30、下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。 （1）写出下列字母所代表的结构名称: A.（      ）    B.（      ） C.（      ）    D.（      ） （2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（      ）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（      ）过程。 参考答案 一、选择题(共8题，共计24分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C