内容正文:
走向整体的世界
第三单元
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
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历史 必修 中外历史纲要(下)
必备知识·新知全解
关键能力·课堂探究
课时作业(七)
知识网络·核心回顾
素养提升·即时巩固
知识点1 人口迁移与物种交换
必备知识·新知全解
新航路的开辟
印第安人
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历史 必修 中外历史纲要(下)
美洲
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历史 必修 中外历史纲要(下)
人口迁移
美洲
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历史 必修 中外历史纲要(下)
全球流动
欧洲
传染病
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历史 必修 中外历史纲要(下)
知识点2 商品的世界性流动
欧洲商人
手工制品
贵金属
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历史 必修 中外历史纲要(下)
非洲
美洲
三角贸易
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澳门
大西洋
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生丝
白银
中日
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历史 必修 中外历史纲要(下)
菲律宾
墨西哥
马尼拉大帆船
东南沿海
中国
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历史 必修 中外历史纲要(下)
知识点3 早期殖民扩张
巴西
中国澳门
美洲
菲律宾
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历史 必修 中外历史纲要(下)
美洲
多元文明
印第安人
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历史 必修 中外历史纲要(下)
新兴资产阶级
大西洋沿岸
物价上涨
商业资产阶级
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历史 必修 中外历史纲要(下)
资本
大变革
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关键能力·课堂探究
探究点一 人口迁移与物种交流
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探究点二 殖民扩张的影响
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知识网络·核心回顾
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素养提升·即时巩固
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课时作业(七) 全球联系的初步建立与世界格局的演变
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历史 必修 中外历史纲要(下)
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
素养解读
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动,人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
1.要全面地、立体地挖掘和阐述新航路开辟的具体影响,提升史料实证、时空观念等学科核心素养。
2.通过“大航海时代”历史的学习,学生要着重培养世界联系的全局眼光和国际视野,理解“大航海时代”到来的重要性。
3.立足唯物史观认知物种交换对人类历史发展的双重影响,辩证地认识殖民扩张的影响。
1.人口迁移
(1)原因
①________________促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。
②