第2单元 第4课 第2课时 在实践中追求和发展真理（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中思想政治必修第四册（统编版）

认识社会与价值选择 第二单元　 第四课　探索认识的奥秘 第2课时　在实践中追求和发展真理 返回目录 思想政治　必修4 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(十) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　真理是客观的 主观 客观 正确反映 返回目录 思想政治　必修4 　 客观性 只有一个 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点2　真理是具体的有条件的 条件和范围 谬误 理论与实践 相伴而 行 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点3　追求真理是一个过程 条件 从实践到认识 认识到实践 对象 主体 基础 无限发展 永无止境 返回目录 思想政治　必修4 　 波浪式前进 螺旋式上升 超越 认识和发现 检验和发展 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课堂合作·素养形成 议题一　真理的含义及特点 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 议题二　追求真理的过程 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课时作业(十)　在实践中追求和发展真理 返回目录 思想政治　必修4 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 阐述认识运动的辩证发展过程 政治认同：坚持真理，坚定马克思主义信念，认同中国特色社会主义理论体系，坚定理论自信。 科学精神：明确真理是具体的有条件的，坚持以时间、地点、条件为转移；明确认识的发展过程，在实践中发现和发展真理。 1．真理的含义 真理是标志______同______相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的____________。 2．真理的客观性 (1)地位：真理最基本的属性是_________。 (2)理解：人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识___________而不可能有多个。真理面前人人平等。 [提醒] 某种认识是否是真理，不在于承认它的人数的多少，而在于它是否符合客观实际。把真理归结为多数人公认的东西，否认了真理的客观性，真理最初往往被少数人认可。 1．真理的条件性 任何真理都有自己适用的_______________，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成______。 2．真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、_______________的具体的历史的统一。 3．真理的条件性与具体性表明真理和谬误往往是____________的。 [拓展] 真理与谬误往往相伴而行，在一定条件下相互转化，但二者有着原则上的区别、严格的界限，二者泾渭分明，互相对立，不能混淆，不能说真理中包含着谬误的成分。 1．认识具有反复性 认识受到各种eq \x(\s\up1(10))______的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过eq \x(\s\up1(11))__________________，再从eq \x(\s\up1(12))_______________的多次反复才能完成。 2．认识具有无限性 认识的eq \x(\s\up1(13))______是无限