内容正文:
人 口
第一章
第三节 人口容量
返回目录
地理 必修 第二册
必备知识·自主学习
关键能力·情境探究
随堂演练·素养达标
课时作业(三)
目
录
Contents
必备知识·自主学习
良好生态环境
返回目录
地理 必修 第二册
丰富
返回目录
地理 必修 第二册
效率
降低
返回目录
地理 必修 第二册
健康生活
未来人口
最适宜
小于
环境
返回目录
地理 必修 第二册
发展中国家
人地协调发展
可持续发展
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
探究点1 区域资源环境承载力
关键能力·情境探究
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
探究点2 人口合理容量
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
随堂演练·素养达标
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
返回目录
地理 必修 第二册
课时作业(三) 人口容量
返回目录
地理 必修 第二册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课程标准
任务目标
核心素养
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量
1.识记区域资源环境承载力的概念和影响因素。
2.理解人口合理容量的概念及意义。
3.结合实例,分析谋求人口合理容量的途径。
4.结合实例,分析影响区域资源环境承载力的因素,提出提高人口合理容量的措施
1.综合思维:从综合的角度,分析制约区域资源环境承载力和人口合理容量的因素。
2.人地协调观:通过对比我国人口合理容量和资源环境承载力的数据,树立人口可持续发展的观念
一、区域资源环境承载力
1.概念:在保证资源合理开发利用和保护_______________的前提下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
2.影响因素
(1)自然资源状况
①资源________的区域能承载较多的人口。
②通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。
(2)社会经济和科技发展水平
①随着经济和科学技术的发展,人类不断提高资源利用的________,还可能发现新的资源,从而扩大资源环境承载力。
②通过贸易,获取其他地方的资源,以满足不断增长的人口的需要。
(3)人均消费水平:相同的资源环境条件,相对于不同消费水平所供养的人口数量,显然是不同的,区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而________。
二、人口合理容量
1.概念:按照合理的生活方式,保障____________的水平,同时又在不妨碍____________生活质量的前提下,一个国家或地区__________的人口数量。
2.与环境承载力的关系:人口合理容量是人口与资源、环境、经济、社会协调发展的必要条件,其数值要________资源环境承载力。
3.存在问题:现代社会已经出现了人口过快增长,由此引发了严重的资源、________和社会问题。
4.解决措施
(1)国际社会要倡导各国政府,尤其是eq \x(\s\up1(10))______________要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。
(2)要建立公平的国际秩