内容正文:
2022-2023学年部编版八年级(上)道德与法治寒假作业(一)
一.选择题
1.下列对社会关系的分类理解正确的是( )
序号
内容
理解
①
小明和表妹小微
血缘关系
②
小刚和同学小明
地缘关系
③
小亮和邻居大刘
地缘关系
④
小军和老师王芳
业缘关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.在家里,我是父母的子女;在学校,我是老师的学生;在遵义,我是城市的一员……材料中“我”的身份确定依据分别是( )
A.地缘关系、业缘关系、血缘关系
B.血缘关系、地缘关系、业缘关系
C.地缘关系、血缘关系、业缘关系
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
3.穿上防护服,他们是冲锋的“白衣战士”;脱下防护服,他们是家人的妈妈、妻子、女儿,或者爸爸、丈夫、儿子。这表明在不同的社会关系中,人们具有( )
A.相同的身份 B.不同的身份 C.相同的地位 D.不同的地位
4.“最美教师”张丽莉在家是父母的女儿,在学校是一名优秀的语文教师,在社会是合格的公民。这些说明了( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会关系只能由血缘关系确定
③每个身份的角色定位都一样
④社会关系不同,我们身份不同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,青少年参与社会的过程,是( )
①体验社会生活的过程
②人生成功的必经之路
③获取知识和财富的过程
④在实践中发展和成就自己的过程
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
6.“文明城市,人人共享,人人共建”。从个人对社会的作用而言,我们青少年之所以要积极参与文明城市的创建,是因为( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.个人是社会的有机组成部分
C.我们应该树立积极的生活态度
D.只要关心社会,就能成为国家需要的人才
7.习近平等为受表彰的全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体代表,全国优秀共产党员、全国先进基层党组织代表颁奖。八年级(2)班同学观看颁奖典礼后,纷纷表示向先进、向模范看齐,争做新时代新青年。由此可见( )
①我们对社会生活的感受越丰富,认识就越深刻
②我们每个人都是社会中的一员,是社会的“结点”
③我们要关心国家发展,或为之自豪,或为之分忧
④青少年要主动认识社会,积极融入社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.亚里士多德说“人是政治的存在者,必定要过共同的生活。”说明( )
①每个人都是社会的一员
②我们要主动认识社会、融入社会
③个人是社会的有机组成部分
④个人可以脱离社会而生存和发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.以培养“全面发展的人”为核心的中国学生发展核心素养,分为文化基础、自主发展、社会参与。社会参与,重在强调能处理好自我与社会的关系。对此,下列理解正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分,社会由个人构成
②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④个人的生存、发展离不开社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.俗话说“远亲不如近邻”。从社会关系建立的基础来看,“远亲”和“近邻”之间的关系分别属于( )
①社缘关系
②血缘关系
③地缘关系
④业缘关系
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
11.2021年5月8日,枞阳县农民夫妻施祥龙、唐传云前往县城,在县红十字会工作人员的见证下共同签署了器官无偿捐献协议。这是枞阳县首对以夫妻名义签署人体器官无偿捐献协议的志愿者。他们“希望将来自己的器官能够帮助到有需要的人,以此传递爱心和正能量,让更多的人参与到公益事业中来。”这给我们的启示是( )
①要树立回报社会的意识,培养亲社会行为
②要服务和奉献社会,提升生命的价值
③只要我们积极服务社会,就可以让自己不犯错误,形成正确的价值观
④只要我们奉献了社会,就一定能获得回报
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.2021年7月以来,河南省遭遇了历史罕见的极端强降雨天气,郑州等多地发生严重洪涝灾害。灾害发生后,河南省乃至全国慈善、社会工作和志愿服务及其他社会组织等社会力量积极行动、募集款物,各界爱心人士倾情奉献、共克时艰。这体现了亲社会行为中的( )
A.谦让 B.分享
C.帮助他人 D.关心社会发展
13.2021年11月7日上午9点,遵义市17岁高中女生何林春特殊的遗体告别仪式后,家人将她的双肾和肝脏捐献,挽救了三位遭受病痛折磨的人。何林春的善举( )
①是亲社会的行为
②是爱国爱家的行为
③诠释了生命的价值
④传递了社会正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”启示我们( )
①风声雨声