四川省自贡市富顺第二中学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

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特供文字版答案
2023-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) 富顺县
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-04
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册生物期末试题 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________  一、选择题(每题2分,共60分) 1. 俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是(       ) A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物能生长和繁殖 2. 下列生物中,没有细胞结构的是(        ) A.香菇 B.猫 C.曲霉 D.艾滋病病毒 3. 在“调查公园的生物”活动中,甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是(       ) A.甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录 B.乙发现几株从未见过的小花,便将它们拔起,准备带回学校去问老师 C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了 D.丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来 4. 下列属于生物影响环境的实例是(       ) A.变色龙随环境变化能改变体色 B.生长在荒漠中的骆驼刺根系发达 C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松 D.竹节虫的形态、体色与树枝非常相似 5. 生物圈是所有生物的家,它的范围包括(         ) A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的底部、水圈、岩石圈 C.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈表面 D.大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的表面 6. 具有涵外水源、保持水土、防风固沙、净化空气的作用,有“地球之肺”之称的生态系统是(         ) A.农田生态系统 B.淡水生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 7. 下列我们餐桌上常吃到的食物中,都属于生态系统中生产者的是(         ) A.小麦和白菜 B.蘑菇和西红柿 C.香菇和鸡肉 D.茄子和鱼  8. 钓鱼岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统,下列有关说法不正确的是(         ) A.钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的 C.钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈 D.如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染,在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中,蛇体内积累的污染物最多 9. 下列是菜豆种子萌发的不同阶段,正确的顺序是(        ) ①胚根生长,突破种皮,发育成根 ②种子吸水膨胀,种皮变软③胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶 ④子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 A.①②③④ B.②④①③ C.②③①④ D.④③②① 10. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图,据图判断,正确的是(        ) A.①具有保护和支持细胞的作用 B.在光学显微镜下,不易看清的结构是① C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③ D.动、植物细胞都有①②③⑤ 11. 将人血的永久涂片放在显微镜下观察,显微镜和观察到的视野如图。下列有关说法正确的是(      ) A.将图中10移到视野中央,应将涂片向右上方移动 B.要使观察到的物像更加清晰,应调节图中的结构1 C.要使观察到的细胞数目更少,可以转动图中的结构4 D.要使观察到的物像更亮,应调节图中的结构2 12. 谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中,下列叙述错误的是(         ) A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 B.鹰的迁入丰富了该生态系统的生物种类的多样性 C.鹰迁入后形成的新食物链为蝉→螳螂→黄雀→鹰 D.鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力 13. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的, 对应错误的是(     ) 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 防止草履虫运动过快 B 观察人的口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 用碘液染色 便于观察到细胞核 D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔 A.A B.B C.C D.D 14. 猕猴是重要的保护动物之一。构成一只猕猴的结构层次由微观到宏观的正确顺序(        ) A.细胞→器官→组织→猕猴 B.细胞→组织→系统→器官→猕猴 C.细胞→组织→器官→猕猴 D.细胞→组织→器官→系统→猕猴 15. 下列生产措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量有关的做法是(         ) A.中耕松土 B.阴天移栽幼苗 C.合理密植 D.增大昼夜温差 16. 下列各项中,属于器官

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