图形的拼组（同步练习）- 一年级下册数学 人教版

《图形的拼组》 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）用（ ）个，可以拼成1个。 ①3 ②4 ③5 （2）拿走（ ）色三角形，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。 ①红 ②黄 ③绿 （3）四个完全一样的可以拼成一个（ ）。 ①长方形 ②三角形 ③圆 2.下面哪组三角形能拼成一个大三角形？在合适的答案下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） 3.用相同的三角形拼一拼，拼成了什么图形？ （ ） （ ） （ ） （ ） 4.下面的图形各是由几个相同的图形拼成的？数一数，填一填。 （ ）个△ （ ）个△ （ ）个□ （ ）个□ 5.补全下面的图形。 （1）如果在空缺处放，可以放（ ）个。（2）如果在空缺处放，可以放（ ）个 （3）如果在空缺处放，可以放（ ）个。 6.修补墙面。 这面墙缺了（ ）块。 7.折一折，用做一个，“1”的对面是（ ）。 8.下面的图形你能只剪一刀，然后把剪开的两个图形再拼成长方形吗？画一画。 9.用火柴棒拼图。（探究题） （1）用4根火柴棒可以拼成1个正方形，拼2个正方形至少要用（ ）根火柴棒。 （2）你能用12根火柴棒拼出5个正方形吗？请在下面方框中画出来。 10.把能拼成长方形的图形连起来。 11.在下面的图形上分别画一条线，将其分成2个三角形。 能力提升 1.飞飞的姐姐上五年级，她特别喜欢动手拼玩具：乐高，钉图、拼图……都是她的最爱。周末，姐弟俩一起玩要，飞飞说：“姐姐，你教我拼玩具吧，我也喜欢！”姐姐捏了捏弟弟的小脸蛋儿，笑着说：“你年纪小，今天我先教你拼桌子吧。”说完，她从抽屉里拿出一套七巧板，有一个正万形、一个平行四边形和五个三角形。姐姐说：“我们家中午有四个人吃饭，桌子就拼成正方形，请你拼一拼吧。” 飞飞一想，好简单，这可难不倒他这个小男子汉：他直接选用了正方形，姐姐皱了皱眉头；他用两个一模一样的三角形拼成正方形，姐姐抿了下嘴；他用一个中三角形和两个一模一样的小三角形拼成正方形，姐姐微笑了一下；他用完整的七巧板拼出了正方形，姐姐对他竖起了大拇指。可是，他是怎么拼出来的呢？ 2.画一画，使正方形变成四个形状、大小一样的图形。 参考答案 1.（1）② （2）② （3）③ 2. 3.正方形 平行四边形 三角形 长方形 4.6 4 4 4 5.4 2 4 6.15 7.2 8. 9.（1）7 （2） 10. 11. （答案不唯一） 能力提升 1.（答案不唯一） 2. （画法不唯一） 【点拨】本题利用图形的分割来巩固图形的特点。可以动手画一画，也可以用正方形纸折一折。前两种画法比较容易想到，最后一种画法可以通过前两种画法想到。先对折，将一个正方形分成两个长方形，再想长方形除了可以分割成两个完全一样的正方形或长方形外，还可以分割成两个完全一样的三角形，最后根据折痕画出来。 学科网（北京）股份有限公司 $