Unit 1 寒假作业 -2022-2023学年高中英语人教版（2019）必修第二册

Book2 Unit1 I.词汇变形 1.creatively adv. 创造性地；有创造力地→ ___________ adj. 创造性的；有创造力的；有创意的；→ _________ v. 创造，创作 → _____________ n. 创作，作品，创造 2.preserve v. 保存，保护；维持 → ____________ n. 保护区 → ___________ n. 保护，保存 3.former adj. 以前的；（两者中）前者的 → ___________ adv. 以前地；先前地 → 【反】________ adj. (两者中)后者的； 4.____________ n. 平均；平衡；余额 v. 使平衡 →_____________ adj. 均衡的；平衡的 5.___________ v. 申请；应用；→______________ n. 申请（表）；应用；运用→_____________ n. 申请人 6.____________ v. 损失，失去→ loss n. 丧失；损失→ ___________ adj. 丢失的；迷路的 7.___________ v. 提议；建议；求婚→ ____________ n. 提议；建议；求婚→ proposer n. 申请人；提案人 8.promote vt. 促进；提升；推销；晋级→ _____________ n. 促进；推销；晋升 9._______________ vt.建立；创立→ ________________ n. 建立，创立 10.prevent vt.阻止；阻碍；阻挠→ _______________ n. 阻止；阻碍；阻挠 11.contribute vi.&vt. 捐款；捐助→ ________________ n. 捐款；贡献；捐赠 12.______________ vt.&vi.调查；研究→ ______________ n. 调查，侦查；科学研究 13.conduct n./vt. 行为；组织；安排；带领→ ___________ n. (热、电等的)传导,导热,导电→ ___________ n. 导体；（乐队）指挥；列车长 14.donate vt. (尤指向慈善机构)捐赠；献血→ ___________ n. 捐赠；捐款，捐赠物→ _________ n. 捐赠者 15.appear vi.出现，显现；产生→【反】__________ vi.消失；不复存在→ _______________ n.消失，失踪 16.______________ n. 教授→ ____________ n. 行业；职业→ _________________ adj. 专业的；职业的 n.专业人员；职业选手 17._______________ n. 考古学→ _______________ adj. 考古学的；考古学上的→ _________________ n. 考古学家 18._______________ v. 对比；比较；比喻→ comparison n. 比较；相比 19.enter v. 进入→ ___________ n. 入口；进入 20.history n. 历史→ ____________ adj.历史上有名的，具有历史意义的或可成为史料的 → ____________ adj. 历史上的；历史的；（侧重在历史上出现过的或与历史有关的） II.短语词组 1. ______________________　 参与(某事); 参加(某活动)  2. ______________________ 让步; 屈服  3. ______________________ 保持平衡  4. ______________________ 导致  5. ______________________ 提出建议  6. ______________________ 向……求助; 致力于; 翻到(书的某页); 转向  7. ______________________ 阻止; 不准 8. ______________________ 向……捐赠…… 9. ______________________ 确保; 设法保证  10._____________________ 在世界各地 III.课文句子翻译 1. 新旧更替的时代已经到来。 _______________________________________________________________________________ 2. 在发展与文化遗址保护之间找到恰当的平衡点，并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。 ___________________________