内容正文:
部编版五年级语文上册同步练习(含答案)
12.古诗三首
1. 看拼音,写词语。
jì diàn jiǔ zhōu háng zhōu
xiāng xūn bù jū yì gé
2. [字义]下列加点字的解释正确的一项是( )
A. 九州生气恃风雷(气势)
B. 死去元知万事空(本来)
C. 默而识之,学而不厌,诲人不倦(知识)
D. 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到(所谓)
3. 下面加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 家祭(jì) 熏肉(xūn) B. 杭州(háng) 己亥(kài)
C. 衰伤(āi) 拘束(jū)
4. 给下面的字注音。
祭( ) 乃( ) 翁( ) 邸( ) 熏( )
醉( ) 汴( ) 喑( ) 亥( ) 擞( )
5 缩句练习
一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
____________________
6. 给加点字选择正确解释。
(1)题临安邸( )A.题目 B.书写,题写。
(2)万马齐喑究可哀( )A.沉默 B.发出声音。
(3)王师北定中原日。( )A.固定 B.平定。
(4)西湖歌舞几时休?( )A.休息。 B.停止。
7. 辨字组词。
乃 奶
( )至 ( )牛
祭 蔡
家( ) 姓( )
抗 杭
抵( ) ( )州
该 亥
应( ) ( )时
阅读古诗,完成练习。
《示儿》
( ),但悲不见九州同。王师北定中原日,( )。
8. 将诗句补充完整。
9. 这首诗是________时期_________(填人名)的绝笔,诗中作者以________的口吻,表达了诗人___________________。
10. 解释以下词语的意思。
九州_________________。 元:_________________。无:___________________。
但:__________________。 王师:_________________。
北定:_________________。乃翁:_________________。
11. 诗中,诗人临终前的遗憾是“__________”,诗人的遗愿是“_________,_________。”(用原句回答)
12. 我还能写出积累爱国诗句。
①_____________。
②_____________。
阅读古诗。
己亥( )杂诗
九州生气shì( )风雷,万马齐喑究可āi( )。
我劝天公重抖擞( ),不拘一格降人材。
13. 这首诗的作者是______代诗人_____________。
14. 按顺序在根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。
15. 对诗的理解,下列说法错误的一项是( )
A. 诗的题目点明了诗歌的写作时间。
B. “生气”意思是活力,生命力,这里指朝气蓬勃的局面。
C. 前两句用了“风雷”“万马齐喑”这两个夸张修辞,写出了作者期盼打破笼罩九州沉闷、令人窒息的现状实况。
D. 《示儿》《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。
16. “我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”表达了诗人______________的爱国之情。
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部编版五年级语文上册同步练习(含答案)
12.古诗三首
1. 看拼音,写词语。
jì diàn jiǔ zhōu háng zhōu
xiāng xūn bù jū yì gé
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“祭、奠、州、熏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. [字义]下列加点字的解释正确的一项是( )
A. 九州生气恃风雷(气势)
B. 死去元知万事空(本来)
C. 默而识之,学而不厌,诲人不倦(知识)
D. 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到(所谓)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗字词的理解能力。
A.九州生气恃风雷:只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。恃:依靠。
C.默而识之,学而不厌,诲人不倦:把所见所闻默默地记在心上,努力学习却从不满足,教导别人却不知疲