专题06 新民主主义革命的兴起和走向胜利(1919-1949)-【口袋书】2023年高考历史必背知识手册(统编版)

2023-01-04
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专题06 新民主主义革命的兴起和走向胜利(1919-1949) 目录 【单元概览】 3 【考情分析】 3 【备考策略】 4 专题 近代中国民主革命的新方向(1919—1949) 5 【时空定位】 5 【阶段特征】 5 第一讲 新民主主义革命的崛起与胜利 6 一、新民主主义革命的崛起(1919~1927) 6 (一)五四运动与马克思主义的传播 6 1.五四运动 6 2.马克思主义的传播 7 (二)无产阶级革命政党的建立-------中国共产党(一大建党、二大制纲) 8 1.中共“一大” 8 2.中共“二大 8 (三)国共第一次合作--------国民大革命(1924-1927) 9 1.国共合作 9 2.国民革命 9 二、国共的十年对峙(1927~1937)(土地革命时期,第二次国民革命时期) 10 (一)探索革命道路——工农武装割据形成 10 (二)南京国民政府的统治 11 1.南京国民政府的建立及其政治、选官制度 11 2.第二次北伐 12 (三)伟大的战略转移---红军长征(1934年10月—1936年10月) 12 三、抗日战争时期(1931~1945年)(第二次国共合作时期) 13 (一)局部抗战和日军侵华暴行 13 1.中国的局部抗战 13 2.日军的侵华暴行 14 (二)全民抗战开始和全民族抗战的胜利 15 1.全面抗战开始 15 2.抗日民族统一战线的建立 15 3.全民族抗战的伟大胜利 15 四、人民解放战争时期(1945~1949年)(第三次国民革命时期) 19 (一)解放战争的过程 19 1.政治斗争阶段(1945、8——1946、6) 19 2.军事斗争阶段(1946、6——1949、9) 19 3.战略决战阶段(1948、9——1949、1) 20 4.胜利阶段(49.1-49.10) 20 (二)新民主主义革命的胜利 21 1.新民主主义革命胜利的意义 21 2.新民主主义革命胜利的原因 21 第二讲 新民主主义时期的经济和社会生活 22 一、国民经济的曲折发展 22 (一)一战后:民族工业迅速萧条(1920-1927) 22 (二)国民政府统治前期:民族工业较快发展(1927-1936) 22 (三)全民族抗战时期:民族工业日益萎缩(1937—1945) 22 (四)解放战争时期--民族工业陷入绝境(1945-1949) 23 二、官僚资本主义急剧膨胀(1927~1949) 23 三、中国共产党在新民主主义革命时期的土地政策 24 (1)土地革命时期 24 (2)抗日战争时期 24 (3)解放战争时期 24 四、社会生活 24 第三讲、新民主主义时期的思想解放潮流 26 一、马克思主义在中国的传播: 26 二、旧三民主义发展为新三民主义 26 三、毛泽东思想(民主革命时期) 27 第四讲 中国近代史专题提升 30 微专题一 中国近代政治制度的演变 30 微专题二 近代经济结构的调整 30 微专题三 近代中国向西方学习的特点 31 微专题四、民族觉醒的历程 31 微专题五 革命年代民族意识觉醒中形成的精神财富 32 专题06 新民主主义革命的兴起和走向胜利(1919-1949) 【单元概览】 【考情分析】 (1)命题立意:近几年高考对本单元的考查主要集中在新民主主义革命的崛起、抗日战争和国民政府的经济政策上,对马克思主义中国化的考查呈增加趋势。试题以新情境、新视角出现,多采用文字材料、图片、数据表格等突出考查考生提取有效信息分析问题和解决问题的能力以及探究新问题的能力。 (2)命题趋势:从五四运动到中华人民共和国成立前夕是新民主主义革命时期,本单元内容在高考中的地位非常重要,近几年高考对本单元内容的考查频率非常高选择题与非选择题并重,预计在未来高考的考查中仍是重点内容侧重考查近代后期中国近代化的探索与抗争,从爱国主义民族精神角度考查近代中国社会的发展趋势考查方式多样,既注重主干知识的迁移,又注重主流价值观的引领和时政热点的隐性考查。 【备考策略】 (1)应抓住这一时期的阶段特征,即中国革命确立了新的方向——新民主主义革命,重点关注新民主主义革命崛起及中国共产党探索民主革命道路的理论与实践过程,特点及影响;客观评价国共领导的全民族抗战的功绩,把握中国民主革命胜利的原因;理解近代后期民族工业发展的因素及思想变化的影响。深层认识五四运动的抗争、国民大革命、国共十年对峙的军事斗争,都蕴含了反抗外来侵略,反对封建压迫争取民族独立富强的民族精神和爱国主义情怀。 (2)抓住本单元的核心概念进行深入理解,如民主革命纲领新三民主义、土地革命、遵义会议、“工农武装割据”、正面战场、敌后战场、全民族抗战、国民经济建设运动、官僚资本等。 (3)基于核心素养的考查趋势需了解五四运动过程中社会各阶层通过各种形式表

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