第7课 猴王出世-2022-2023学年五年级语文下册课时练分层作业（部编版）

7*.猴王出世 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 二、我会用“√”标出加点字的正确读音。 顽劣(lüè liè) 享受(xiǎnɡ hēnɡ) 疲倦(juǎn juàn) 迸裂(bènɡ bìnɡ) 遮蔽(zhě zhē) 喜不自胜(shènɡ shēnɡ) 二、根据课文内容补充词语，并完成练习。 日（ ）月（ ） 天造（ ）（ ） （ ）耳（ ）腮 （ ）头（ ）颈 不知（ ）（ ） 喜不（ ）（ ） 1.画线词语中的“头”“颈”两个字是表示身体部位名称的,请你再写三个这样的词语。 2.“（ ）耳（ ）腮”所填的词语都是表示动作的，请再写出两个这样的词语： 、 。我还会用这个词语造句： 。 三、读下面的句子，说说加点词的意思。 1.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 2.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 四、下列问句不需要回答的一项是（ ） A.众猴把他围住,问道：“里面怎么样?水有多深?” B.众猴道：“怎见得是个家当?” C.石猴端坐上面道：“我如今进来又出去,出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡。” D.各享成家之福.何不拜我为王? 五、下列句子和运用的修辞手法对应正确的是（ ） A.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。(对偶) B.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。(夸张) C.内育仙胞，一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。(比喻) D.众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。(比喻) 六、课文直通车。 《猴王出世》选自中国古典四大名著之一《 》，作者是 代的 。课文按 顺序写了三个部分的内容 、 和 ，塑造了石猴这样一个 的形象。 课内阅读 阅读《猴王出世》（节选），完成练习。 ①他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般，真个好所在。看罢多时,跳过桥中间,左右观看，只见正当中有一石码。码上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天” ②石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复眠目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树、乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石码上,镌着“花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。” 1.给选段加标题，写在下面的横线上。 2.“瞑”“蹲”“纵”“跳”四个动作显出石猴怎样的特点? 3.概括这两段文字的主要内容。 4.通过这两段文字,你认为石猴成为猴王的原因是什么?