第七课：七下古诗《木兰诗》预习 -2023年七年级语文寒假预习讲义

第七课：七下古诗《木兰诗》学习 【课前小测】 阅读下面文字，按要求作答。 在本学期的语文学习中，我们认识了众多令人崇敬的人物。他们中有为钻研古代典jí锲而不舍的学者闻一多；有在 甲 （A.触目惊心 B.惊心动魄）的太空飞行中始终从容严谨的航天员杨利伟； ；还有在驿道上建造小茅屋 乙 （A.发扬 B.发挥）雷锋精神的解放军战士……他们的精神，唤醒我们对理想的憧憬与追求，引领我们成长。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 ①典 jí ____ ②严谨____ （2）选择符合语境的词语填入甲、乙处，只填序号。 甲____ 乙____ （3）选择一篇备选课文，在横线处仿写一个句子，与上下文组成排比句。 备选课文：《邓稼先》《老山界》《叶圣陶先生二三事》《伟大的悲剧》 仿写： 【答案】 ①. （1）①籍 ②. ②jǐn ③. （2）甲 B ④. 乙 A ⑤. （3）示例1：有为中国“两弹”事业甘于奉献的物理学家邓稼先 示例2：有翻越老山界不畏艰难险乐观坚强的红军战士 示例3：有在日常交往中严于律己宽以待人的教育家叶圣陶先生 【详解】（1）典籍：diǎn jí，记载古代法制的图书，泛指古代图书。注意“籍”的偏旁。 严谨：yán jǐn，严密谨慎；严密细致。 （2）触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动，也写作怵目惊心。惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。根据“太空飞行中”这一语境，应选用“惊心动魄”，故选B。 发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。发挥：把内在的性质或能力表现出来。根据搭配的对象“雷锋精神”可知，应选“发扬”，故选A。 （3）本题考查仿写。根据“有在惊心动魄的太空飞行中始终从容严谨的航天员杨利伟”“还有在驿道上建造小茅发扬雷锋精神的解放军战士”可知，仿写的句式为：“有+修饰语+人物身份+人物姓名”，从备选课文中选择一个人物进行仿写即可。 示例：有在中国核武器、原子武器的研发方面做出重要贡献的“两弹元勋”邓稼先。 二、小语段翻译。 文征明习字 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【答案】 文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。 【知识点一】《木兰诗》梳理 木兰诗 唧唧①复唧唧，木兰当户织。不闻机杼②声，唯③闻女叹息。 　　 叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。不能听到织布机发出的声音，只能听到姑娘的叹息声。 问女何所思，问女何所忆④。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖⑤，可汗大点兵，军书十二卷⑥，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马⑦，从此替爷征。 　　 问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。(木兰答道)我并没有想什么，我并没有思念什么。昨夜看见军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为(此)去买鞍马，从此替父亲去出征。 东市买骏马，西市买鞍鞯⑧，南市买辔头⑨，北市买长鞭。旦⑩辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅⑪。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾⑫。 到各处集上买来骏马、马鞍、鞍下的垫子、驭马所用的嚼子和缰绳以及长鞭。早晨辞别爹娘去，晚上宿在黄河边。不能听到爹娘呼唤女儿的声音，只能听到黄河水汹涌奔流的声音。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不