第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2019-2021北京初一（下）期中道德与法治汇编 青春的心弦 一、单选题 1．（2021·北京·北师大实验中学七年级期中）小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时候看到女生就脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是（       ） ①是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动 ②有自我表现的欲望 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．（2021·北京·北师大实验中学七年级期中）男生女生的交往是学校生活的一搞重要内容，男女同学正常交往可以        ①欣赏对方的优势，不断完善自己             ②发现对方的优势，取长补短 ③增进性别意识，陷入早恋的漩涡             ④扩大交往范围，锻炼交往能力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．（2021·北京·北师大实验中学七年级期中）辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（       ） ①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,无视他人长处 ③关注性别差异,不与异性合作 ④懂得取长补短,争取共同进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2019·北京四中七年级期中）男女生各有其优势，男女生交往 ①可以相互取长补短，促进自我完善 ②使人产生愉悦的情感体验，满足人的心理需要 ③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛 ④会产生许多矛盾，男女生交往就是麻烦 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．（2020·北京·101中学七年级期中）颜宁在《女科学家去哪儿了？》的演讲中反问：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加一个‘女'字呢？当科学家的性别为男性时，人们会称其为‘科学家'；而当科学家为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家'，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”对此理解正确的是（   ） ①男性比女性更适合当科学家 ②打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的发展 ③男生女生各自拥有性别优势，我们要取长补短 ④在社会中，人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．（2020·北京·101中学七年级期中）广东清远某中学发布史上最严“男女交往管理规定”——男生女生不得成对儿出现在校园里、男生女生不得同桌吃饭等，对此，你的态度是（   ） A．赞成，男生女生应该有性别角色差异意识 B．反对，男生女生拥有各自的性别优势 C．赞成，男生女生彼此欣赏对方应该被阻止 D．反对，男生女生正常交往有益于身心健康 7．（2020·北京市第四十三中学七年级期中）春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该（     ） A．顺其自然，继续发展感情 B．悬崖勒马，断绝关系，不再往来 C．理智对待，摒除杂念，正常交往 D．走自己的路，让别人去说吧 8．（2021·北京·北师大实验中学七年级期中）下列关于男生女生性别的说法正确的是（   ） A．受性别刻板印象的影响，我们对男女性别的认识科学、正确 B．性别刻板印象在某种程度上不会影响我们自身潜能的发挥 C．我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点 9．（2021·北京·中国农业大学附属中学七年级期中）男生女生各自拥有自身的性别优势，对此，我们（     ） ①应相互帮助，相互学习，共同进步             ②要认识自己的优势 ③应男女生分开行事                                     ④要发现对方的优势 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．（2019·北京四中七年级期中）小磊是一位又瘦又矮的内向男孩，他总觉得自己长得没有男子汉的风度，所以平时害怕与女生打交道，觉得女生会看不起自己。小磊的这种想法（       ） ①不利于他更好地塑造自我形象       ②过于受到性别刻板印象的影响 ③是正确认识性别角色的体现          ④不利于他发掘自身的潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2019·北京四中七年级期中）男女有别。下列对男生女生性别差异的认识正确的是 ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显　②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响　③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能　④性别刻板印象对性别的认识都是准确的 A．①③ B．②④ C．③④ D