专题八 高考七大应用文体及格式及范文-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案全书word(新高考,全国卷题型版)

2023-01-04
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内容正文:

一、书信 1 格式 (1)称呼:可以加上一定的修饰词,如“亲爱的”等。单独成行,顶格书写,后用冒号。 (2)问候语:称呼语下一行空两格书写。如“你好”“近来身体是否安康”等。 (3)正文:即写信人要说的话。它可以是禀启、答复、劝谕、抒怀,也可以是叙情说理、辩驳论证等。若信中同时要谈多件事,要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一个段落,不要混在一起说。 (4)结尾:一般写表示祝愿或敬意的话,这类用语应视对方身份而定,通常用“此致”“敬礼”。格式一般为正文之后,转行空两格写“此致”,再转一行顶格写“敬礼”。“敬礼”后一般加感叹号。 (5)署名和日期。写信人的姓名,写在祝颂语下一行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。日期写在署名下一行右侧。 2 范文 给老师的一封信(节选) 尊敬的老师: 您好! 时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最崇拜的老师,您在我心中留下了很深的印象……您要注意身体,劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。祝身体健康! 此致 敬礼! 您的学生:王为念 2022年6月12日 二、自荐信 1 格式 自荐信是自我“推销”采用的一种书信形式,重点在于“荐”,在构思上一定要围绕“为何荐”“凭何荐”“怎么荐”的思路安排,其格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。 2 范文 致医学院自主招生老师的一封信 尊敬的医学院的招生老师: 您好!我叫明华,今年18岁,是来自健康中学的一名高三学生。我出生在医学世家,父母都在基层医院工作,父母的谆谆教诲,培养了我仁者爱人的品德。在健康中学的学习生活中,我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的习惯。 在学习上,我刻苦进取,兢兢业业,无论是高一高二月考、期中考、期末考,还是高三联考,我的成绩都在年级名列前茅。我也积极参加各种学科竞赛,并多次获得奖项,如全国中学生生物学联赛省级赛区一等奖,又如第36届全国青少年信息学奥林匹克竞赛二等奖。在平时,我自学了一些关于生物遗传与变异等相关的专业知识,并在实践中锻炼自己。我曾担任过班长、学生会卫生部部长、学雷锋青年协会副会长等职务,这些工作锻炼了我的组织管理能力。 贵学院一直是我所向往的学校。它有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围。贵校的校训“公勇勤慎,诚爱谦廉”可以理解为“公道、勇毅、勤奋、谨慎,诚实、仁爱、谦虚、廉洁”,这八个词集中体现了学院文化的核心内容,表现了对生命尊重、对病人热情的品质。 多少个特殊时期、危难时刻,全国各地的医务人员主动要求奔赴前线,做最美的逆行者。在我的心中,医生的职业是崇高的,医生的称呼是神圣的。我多么渴望自己就是一名医生!故我选择报考贵学院,希望在贵校学得一技之长,救死扶伤,成为一名对社会、对国家有用的人。我的母校健康中学,有许多毕业生不约而同地选择贵学院为报考的第一志愿,我也非常渴望能在今年夏天拿到录取通知书,我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨迹。 感谢老师在百忙之中惠览我的自荐信! 此致 敬礼! 健康中学 明华 2022年5月22日 三、主持词 1 格式 主持词是指主持人在主持节目的过程中使用的书面文案。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式也不相同。根据使用的不同情境,可以将主持词分为不同的类型,如电视栏目主持词、文艺活动主持词、会议主持词、庆典仪式主持词等等。 (1)电视栏目主持词 电视栏目主持词概括而言是对栏目内容的介绍。如2020年新高考Ⅱ卷的作文题“‘读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。’电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以‘带你走近    ’为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词”,其实就是要求写作城市宣传视频的“脚本”,就是要求写作城市宣传的文案。这样的主持词一般由开场白、中间部分和结束语三部分组成。开场白应点明收听或观看的对象,要注意能创设情境,吸引观众(听众),主体部分应层次清晰,紧扣节目主题。写好这类主持词,要注意如下几点: ①写好开场白、情境语和导入语。一是问候先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来,调动起观众的参与热情,使他们迅速投入对节目的欣赏中去。二是对现场和当时情境加以描述,让观众感到亲切自然,乐于接受。三是观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。三个环节,可长可短,务必精彩。 ②注意语言的精彩和文化内涵。好的主持词,要语言优美、生动形象、饶有风趣。在不影响理解的情况下,应尽量增加文化内涵,让观众

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