内容正文:
训练二 离骚(节选)
[对应素能提升训练第3页]
一、基础训练
1.下列句子中没有通假字的一项是 ( )
A.偭规矩而改错
B.扈江离与降芷兮
C.固时俗之工巧兮
D.进不入以离尤兮
解析 A项,“错”同“措”;B项,“辟”同“僻”;D项,“离”同“罹”。
答案 C
2.下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )
A.自我徂尔,三岁食贫/怨灵修之浩荡兮
B.送子涉淇,至于顿丘/恐美人之迟暮
C.总角之宴,言笑晏晏/偭规矩而改错
D.兄弟不知,咥其笑矣/惟草木之零落兮
解析 A项,三岁:古义,指多年;今义,三岁的年龄/浩荡:古义,荒唐;今义,①水势大,②形容广阔或壮大。B项,至于:古义,“至”的意思是到达,“于”为介词,引进处所;今义,表示达到某种程度/美人:古义,代指有才德、有作为的人,一说屈原自指,一说指楚怀王;今义,美貌的女子。C项,宴:古义,快乐;今义,宴会/改错:古义,改变措施;今义,改正错误。D项,古今义相同。
答案 D
3.下列句子中加点词语的活用类型,分类正确的一组是 ( )
①夙兴夜寐 ②三岁食贫 ③桑之落矣,其黄而陨 ④女也不爽,士贰其行 ⑤鸷鸟之不群兮 ⑥朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽
⑦固前圣之所厚
A.①⑥/②③⑦/④/⑤
B.①⑤/②⑦/③/④/⑥
C.①/②⑤/③⑦/④/⑥
D.①/②/③⑦/④⑥/⑤
解析 ①夙、夜:名词作状语,在早上,在夜里。②贫:形容词用作名词,贫苦的生活。③黄:形容词用作动词,变黄。④贰:数词用作动词,不专一、有二心,跟“壹”相对。⑤群:名词用作动词,合群。⑥朝、夕:名词作状语,在早上,在晚上。⑦厚:形容词用作动词,推崇。
答案 A
4.下列各句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是 ( )
①又申之以揽茝 ②竞周容以为度
③乘骐骥以驰骋兮 ④眄庭柯以怡颜
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析 ③④均为连词,表目的,来;①介词,因为;②介词,把。
答案 B
5.下列句式判断有误的一项是 ( )
A.不吾知其亦已兮 (判断句)
B.虽体解吾犹未变兮 (被动句)
C.长余佩之陆离 (定语后置句)
D.謇朝谇而夕替 (被动句)
解析 本题考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。A项为宾语前置句,“不吾知其亦已兮”的正常语序为“不知吾其亦已兮”。
答案 A
6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( )
A.“楚辞体”又称“骚体”,得名于屈原的《离骚》,特点之一是多用“兮”字。
B.《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集,是西汉刘向收集屈原的作品而成的集子。
C.1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一,为全世界人民所纪念。
D.《诗经》与《楚辞》是中国古典诗歌现实主义和浪漫主义两大传统的源头。
解析 《楚辞》收录的是屈原、宋玉等人的作品。
答案 B
阅读下面的文字,完成7~9题。
《离骚》在诗歌艺术表现手法上有很大开创,其中之一就是比兴手法的发展。比兴手法在《诗经》中还是单纯的触物起兴,( )。《离骚》是具有浓郁的浪漫主义气息的一篇高度艺术性的抒情杰作,它确立了中国诗歌史上浪漫主义传统的基石,被后世视为浪漫主义的源头。受楚地巫文化传统的影响,屈原凭借其自由奔放的想象力,以其 的神来之笔,将神话传说中的云龙凤鸟、神女天帝,自然界中的香草佳木与现世人间的坎坷际遇糅合错综在一起,在幻想与现实的 中,创造了一个奇伟瑰丽、迷离缤纷、高远玄邈的艺术世界。
浪漫幻境中的求索既是屈原内心冲突、苦闷的象征,也是他坚贞执着的顽强人格的展现。对国家真挚深沉的爱和对自我高洁人格的坚持,使屈原始终坚守理想,生死以之,最终以死殉志。而由其心血凝成的《离骚》,也因此塑造了一个 的不朽人格,千百年来一直影响着中华民族精神和人格的形成。
7.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
A.绵邈优美的“香草美人”竟然在《离骚》中形成了一个寄寓深远的审美意象群
B.《离骚》则形成了一个寄寓深远,绵邈优美的“香草美人”审美意象群
C.而在《离骚》中则形成了一个寄寓深远,绵邈优美的“香草美人”审美意象群
D.绵邈优美的“香草美人”则在《离骚》中形成了一个寄寓深远的审美意象群
解析 括号前面谈论的是比兴手法,前一句说“比兴手法在《诗经》中还是单纯的触物起兴”,依据前面和后面的语境,结合选项提供的内容,可知括号内是表达比兴手法在《离骚》中的发展状况。前一句的话题和主语是“比兴手法”,括号内所填句子的主语应和前句保持一致,应是“比兴手法”;且前句中“还是”指发展初期,括号内应是发展的创新阶段,因此前后应是转折关系。故选C。
答案 C
8.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A.《离骚》是具有