第一单元 4 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)(课时作业)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材语文选择性必修下册(统编版)

2023-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 4-1 *望海潮(东南形胜)/柳永,4-2 *扬州慢(淮左名都)/姜夔
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2023-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36847294.html
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来源 学科网

内容正文:

训练五 *望海潮(东南形胜) *扬州慢(淮左名都) [对应素能提升训练第12页] 一、基础训练 1.下列语句中加点词的解释不正确的一项是 (  ) A.云树绕堤沙    云:像云一样茂密的。 B.户盈罗绮 盈:到处是。 C.异日图将好景 图:描绘。 D.因自度此曲 度:谱写,作曲。 解析 A项,“云”,高耸入云。 答案 A 2.下列各组句子中,加点词的意思不同的一组是 (  ) A. B. C. D. 解析 A项,“天堑”前者指钱塘江,后者指长江;B项,“参差”,长短、高低、大小不一致;C项,“异日”,改日,他日;D项,“罗绮”,绫罗绸缎,借指丝绸衣裳。 答案 A 3.与“异日图将好景,归去凤池夸”中运用的修辞手法相同的一项是 (  ) A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 B.自胡马窥江去后 C.蜀道之难,难于上青天 D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来 解析 凤池,借代。凤池即凤凰池,原指禁苑中的池沼,代指最高行政机关中书省。A.霜雪,比喻,用“白色的霜雪”喻“卷起的浪涛”,以静写动;B.胡马,借代,句中代指金兵;C.夸张;D.“护田”“排闼”“送青”用拟人手法,将“一水”“两山”拟人化,写成富有人情味的亲切形象。 答案 B 4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 (  ) A.词盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。 B.慢词是篇幅较长、配乐节奏缓慢的词。慢,有延长引申的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。《望海潮》《扬州慢》都属于慢词。 C.词按字数多少可分为小令、中调,按作者的写作风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照是婉约派的代表人物。 D.柳永原名三变,字耆卿。他精通音律,创作了大量慢词。 解析 词按字数多少可分为小令、中调、长调。 答案 C 5.下列句子中,所用表现手法不同于其他三项的一项是 (  ) A.过春风十里,尽荠麦青青。 B.渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 C.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? D.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 解析 C项为直抒胸臆,其他三项均为融情于景。 答案 C   阅读下面的文字,完成6~8题。 柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径,建立了豪迈词风,从而使作为“艳科”的词提高了文学地位,并与传统文学    ,那么,柳永则通过“以赋为词”的方式,使慢词得到了长足的发展。整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词总共不过十多首。在柳永生活的那个年代,慢词只在市井艺人口中传唱,柳永勇于摒弃传统的偏见,创作、填写大量慢词,从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局,使慢词与小令两种体式    ,齐头并进。如果没有柳永对慢词的探索创造,后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突,而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。(    )。  凡有井水处,皆能歌柳词,柳永在市井中的声望连帝王将相都    。他的词多反映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢离合,笔法细腻,感情深挚,雅俗共赏,每每流传甚广。在柳永之前以及同时代的同类题材词作中,爱情缺失的深闺女性一般只是   ,逆来顺受,内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子,则是大胆而主动地追求爱情。在词史上,柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽怨。柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词,除韦庄、李煜后期词作以外,大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。  6.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (  ) A.并驾齐驱 各有千秋 望其项背 妄自菲薄 B.双管齐下 各有千秋 望尘莫及 自怨自艾 C.并驾齐驱 平分秋色 望尘莫及 自怨自艾 D.双管齐下 平分秋色 望其项背 妄自菲薄 解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。先看第一空:“并驾齐驱”比喻齐头并进,不分前后;也比喻地位或程度相等,不分高下。“双管齐下”本指画画儿时两管笔同时并用,比喻从两方面同时进行。语段强调苏轼提高了词的文学地位,使之与传统文学不分高下,应选用“并驾齐驱”,据此排除B、D两项。再看第三空:“望尘莫及”指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。语段强调柳永在市井中的声望是帝王将相赶不上的,应选用“望尘莫及”,据此排除A项。 答案 C 7.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (  ) A.柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的 B.柳永于词的贡献,是里程碑式的,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样 C

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