2.3.2有理数的乘法 导学案　2022—2023学年浙教版数学七年级上册

§2.3.2有理数的乘法 班级： 姓名： 【学习目标】：1.熟练进行有理数的乘法运算2.熟练运用乘法交换律、乘法结合律、分配律进行简便运算 【高频考点、难点】：熟练运用运算律进行简便运算 【导学过程】 1、 课前自主预习（10分钟） 1. 计算下面各题，并比较它们的结果 （1） (-5)×2= 2×(-5)= （2） [2×(-3)]×(-4)= 2×[(-3)×(-4)]= （3） （4） 通过上面的计算，你发现了什么？ ★总结：在有理数的运算中，乘法的 、 、 同样成立。 2. 计算下列式子 -1×2×3×4×5= -1×(-2)×3×4×5= -1×(-2)×(-3)×4×5= -1×(-2)×(-3)×(-4)×5= -1×(-2)×(-3)×(-4)×5= 通过上面的计算，你发现了什么？ ★总结：负因数的个数为 个时，积是 。 负因数的个数为 个时，积是 。 3. 计算 学生提问质疑:___________________________________________________点评展示 二、自主学习、合作探究、点拨提升（20分钟） 1.用简便方法计算 （1） （2）-300.75×(-4) （3） 学生提问质疑:________________________________________________________ 经典题型点拨 2.某校体育器材室共有60个篮球。一天课外活动，有三个班级分别计划借篮球总数的。请你算一算，这60个篮球够借吗？如果够了，还多几个篮球？如果不够，缺几个篮球？ 3.（-1）×（-1）×……×（-1）= （-1）×（-1）×……×（-1）= 130个（-1） 2n个（-1） （-1）×（-1）×……×（-1）= （-1）×（-1）×……×（-1）= 99个（-1） (2n-1)个（-1） 三、达标检测（10分钟） 1.计算下列各题 （1） （2） （5） 四、反思总结、布置作业 1 学科网（北京）股份有限公司 $