内容正文:
2020-2021学年辽宁省鞍山市海城市四年级(上)期中语文试卷
1.我会理解。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2.读句子,根据拼音写词语。
(1)dùn shí 翻滚的làng cháo 奔腾而来,人们昂首东望。
(2)农民pàn wàng 着今年的zhuāng jia 能获得丰收。
3.去掉加点字的错误读音。
拯救(zhĕn zhĕng)
惩罚(chéng chĕng)
骤雨(zòu zhòu)
家雀儿(què qiǎo)
4.辩字组词
掩
慎
衔
慕
淹
镇
街
暮
5.把词语补充完整。
疲 竭
愤愤
无可
不息
而安
齐头
6.给加点词选择合适的解释。
自然:①自然界②理所当然③自由发展
(1)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。
(2)站在长城上,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
(3)这些树﹣利下去,我再也没来昏现过,就让它们自然生长。
7.选词填空。
违心 违背 违抗
普罗米修斯渐觉得不能做 良心的事情,所以没有 地答应火神向宙斯承认错误,归还火种的要求。但火神不敢 宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
8.下列句子没有语病的一项是( )
A.《繁星》的作者是巴金写的。
B.《民虫记》是优秀的一部科学著作。
C.那片绿绿的爬山虎。
D..神话世界蕴藏着无穷无尽的奥秘。
9.写出下列句子使用的修辞方法。
(1)石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
(2)芦花飘飘,如一族簇轻盈的羽毛在风中摇曳。
(3)小草怀着无比崇敬的心情仰望着太阳。
10.句子综合训练。
(1)女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。(缩句)
(2)为人类造福,有什么错?(给句子换个说法,保持意思不变)
(3)毛毛说:“明天下午学校组织到野外活动,我一定参加。”(改为转述句)
(4)大家必须讲究卫生的好习惯。(用修改符号修改病句)
(5)照样子,把加点字表达的意思写具体。(注意运用例句中的修辞方法)
例:风真大。
风真大。眨眼间,路边的广告牌被刮得东倒西歪,地上的干草、落叶被别得到处飞舞,大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗,真有天昏地暗的架势。
仿写:雨真大。
雨真大 。
11.积累运用。
(1)可怜九月初三夜, 。
(2)常衔 ,以堙于东海。
(3) ,碧海青天夜夜心。
(4)须臾却入海门去, 。
(5) ,复照青苔上。
12.口语交际。
眼睛是心灵的窗户,我们要保护好眼睛。面对越来越多的小学生视力不乐观现状,四年级一班的同学们以“爱护眼睛,保护视力”为主题举行了一次综合性学习的活动,请你来参加。
(1)请你说出两条影响视力的原因。
(2)请你说出两条保护视力的建议。
13.课内阅读。
爬山虎的脚
选段一:
爬山虎刚长出来的叶子是 的,不几天叶子长大,就变成 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么 ,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(1)填入选文横线上最恰当的一组词语 (填序号)
A.嫩绿 嫩红 新鲜
B.新鲜 嫩红 嫩绿
C.嫩红 嫩绿 新鲜
(2)用“ ”写出作者对爬山虎进行动态描写的句子。
(3)“一顺儿”是指 ,准确地写出了 。
(4)判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。
①选段不仅写了叶子的静态特点,还写了叶子变化的动态美,描写形象生动。
②作者能这么生动地描写爬山虎,是因为作者对爬山虎进行了连续细致地观察。
选段二:
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(5)找出表示爬山虎向上爬时动作的词语。
(6)“爬山虎就是这样一脚二脚地往上爬”中“一脚一脚”可以换成“一步一步”吗?为什么?(填序号)