内容正文:
2020-2021学年江苏省南通市通州区四年级(上)期中语文试卷
1.(10分)看拼音,写词语
zhú jiàn
yuán gù
xuè yè
yán jiū
jià shǐ
xuǎn zé
wéi kàng
wò shì
jiāng yìng
shū shì
2.(4分)给加点字选择正确的读音。
薄雾(bó báo)
称号(chèn chēng)
运载(zǎi zài)
系列(xì jì)
鼎沸(dǐng dǐn)
歌曲(qǔ qū)
心脏(zāng zàng)
气氛(fēn fèn)
3.(10分)先将下列的词语补充完整,再完成练习。
①随 而安
②气 败坏
③鸦 无声
④ 七竖八
⑤ 根结底
⑥眼 六路
⑦三头六
⑧呼 唤雨
(1)词语③的近义词是 ,词语④的反义词
(2)写出与②意思相近的两个词语。
(3) ,是科学技术使人类能够 ,让我们这个时代不同于以往的任何时代。
4.(2分)下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是( )
那些叶子绿得那么___________,看着非常_____________,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么__________,没有重叠起来的,也不留一点儿_____________。
A.鲜亮 舒适 匀称 缝隙 B.鲜亮 舒服 均匀 缝隙
C.新鲜 舒服 均匀 空隙 D.新鲜 舒适 匀称 空隙
5.(2分)关于动物的家的说法全部正确的一项是( )
A.鸟窝 鸟巢 B.狗洞 狗穴 C.虎穴 虎洞 D.马巢 马厩
6.(2分)下列词语搭配不当的一项是( )
A.钻进裂缝 B.揭开大门 C.创造奇迹
7.(2分)下列句子中加点字词解释不正确的一项是( )
A.炎帝之少女,名曰女娃。(少女:年轻的女孩)
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(可怜:可爱)
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(缘:因为)
D.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(阁,同“搁”,放下。)
8.(2分)下列说法完全正确的一组是( )
A.“观潮”里的“观”和“奇观”里的“观”,意思都是一样的。
B.“腾云驾雾”为唐僧本领,“神机妙算”显诸葛亮本领高。
C.远古的时候人们认为神话是真实而神圣的,一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。
D.《爬山虎的脚》的作者是老舍。
9.(6分)按要求完成句子。
(1)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改为陈述句)
(2)例:狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候叫。
游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。
(3)用修改符号在原句上修改病句。
听了老师的话,受到了很大的启发。
10.(14分)背诵与积累。
(1)课文中有奇观。再近些,只见 形成 。浪潮越来越近,犹如千万匹 齐头并进,浩浩荡荡地;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。
(2)古诗中有美景。傍晚的江面上,“ ,半江瑟瑟半江红”;幽静的山谷中,“返景入深林, ”。
(3)神话中有魅力。我认识了 的盘古,为人类“盗”取火种的 , 精卫,……他们是人类童年时代飞腾的幻想。
(4)好问中有进步。博学之, ,慎思之, ,笃行之。——《礼记》
人非生而知之者, ?——韩愈 好问则裕, ——(尚书)
11.(8分)阅读下面的片段,完成后面的练习。
ㅤㅤ以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(1)文段中画横线的句子,用 来比喻每根细丝的形状,还可以用 来比喻。
(2)我会用文段中的词语或句子来回答。
①爬山虎脚的位置: 。
②爬山虎脚的形状: 。
③爬山虎脚的颜色: 。
(3)这段话主要写了
A.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。
(4)联系课文内容,判断作者是怎样观察的,把序号填在横线上。
A.细致观察
B.连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,