内容正文:
1.3 空间两点间的距离公式
南阳市五中
[教材要点]
要点 空间两点间的距离
1.已知空间中P(x1,y1,z1),Q(x2,y2,z2)两点,则P、Q两点间的距离为|PQ|=_____________________________.
2.空间中任意一点P(x,y,z)与原点O的距离为|OP|=_________.
空间两点间的距离公式与平面两点间的距离公式的区别与联系:
平面两点间的距离公式是空间两点间的距离公式的特例:①在平面直角坐标系xOy中,已知两点A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=;②在x轴上的两点A,B对应的实数分别是x1,x2,则|AB|=|x2-x1|.
[基础自测]
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)空间两点间的距离公式与两点顺序有关.( )
(2)空间两点间的距离公式不适合同一平面内的两点.( )
(3)将空间两点间距离公式中两点的坐标对应互换,结果会改变.( )
(4)点A(1,1,0)与点B(1,1,1)之间的距离是1.( )
×
×
×
√
2.空间直角坐标系中.点A(-3,4,0)和点B(2,-1,6)的距离是( )
A.2 B.2
C.9 D.
解析:|AB|==.
答案:D
3.在空间直角坐标系中,设A(1,2,a),B(2,3,4),若|AB|=,则实数a的值是( )
A.3或5 B.-3或-5
C.3或-5 D.-3或5
解析:由题意得|AB|==,解得a=3或5,故选A.
答案:A
4.已知点A(4,5,6),B(-5,0,10),在z轴上有一点P,使|PA|=|PB|,则点P的坐标是________.
解析:设点P(0,0,z).则由|PA|=|PB|,
得=,
解得z=6,即点P的坐标是(0,0,6).
答案:(0,0,6)
题型一 求空间两点间的距离
例1 已知△ABC的三个顶点A(1,5,2),B(2,3,4),C(3,1,5).
(1)求△ABC中最短边的边长;
(2)求AC边上中线的长度.
解析:(1)由空间两点间距离公式得
|AB|==3,
|BC|==,
|AC|==,
∴△ABC中最短边是|BC|,其长度为.
(2)由中点坐标公式得,AC的中点坐标为(2,3,),
∴AC边上中线的长度为=.
方法归纳
1.求空间两点间的距离问题就是把点的坐标代入距离公式进行计算,其中确定点的坐标或合理设出点的坐标是关键.
2.若所给题目中未建立坐标系,需结合已知条件建立适当的坐标系,再利用空间两点间的距离公式计算.
跟踪训练1 如果点P在z轴上,且满足|PO|=1(O是坐标原点),则点P到点A(1,1,1)的距离是________.
解析:由题意得P(0,0,1)或P(0,0,-1),
所以|PA|==.,
或|PA|==..
答案:或.
题型二 求空间点的坐标
例2 已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求|AB|取最小值时A、B两点的坐标,并求此时的|AB|.
解析:由空间两点的距离公式得
|AB|=
==,
当x=时,|AB|有最小值=.
此时A(),B(1,).
方法归纳
解决这类问题的关键是根据点的坐标的特征,应用空间两点间的距离公式建立已知与未知的关系,结合已知条件确定点的坐标.
跟踪训练2 在空间直角坐标系中,已知A(3,0,1),B(1,0,-3),在y轴上是否存在点M,使△MAB为等边三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.
解析:假设在y轴上存在点M(0,y,0),使△MAB为等边三角形.
由题意可知y轴上的所有点都能使|MA|=|MB|成立,
所以只要再满足|MA|=|AB|,就可以使△MAB为等边三角形.
因为|MA|==,|AB|=2.
于是=2,解得y=±.
故y轴上存在点M,使△MAB为等边三角形,此时点M的坐标为(0,,0)或(0,-,0).
题型三 空间距离公式的应用
例3 如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,以正方体的三条棱所在直线为轴建立空间直角坐标系Oxyz.
(1)若点P在线段BD1上,且满足3|BP|=|BD1|,试写出点P的坐标,并写出P关于y轴的对称点P′的坐标;
(2)在线段C1D上找一点M,使得点M到点P的距离最小,求出点M的坐标.
解析:(1)由题意知P的坐标为().
P关于y轴的对称点P′的坐标为().
(2)设线段C1D上一点M的坐标为(0,m,m),则有|MP|===,
当m=时|MP|取到最小值,所以点M为(0,).
方法归纳
与平面直角坐标系中类似,在空间直角坐标系中也常常需要设点的坐标,此时,若注意利用点