2.祖父的园子（同步练习）部编版语文五年级下册

（五下）每课练习题2 班级： 姓名： 一、看拼音写词语： hú dié qīnɡ tínɡ mà zhɑ yīnɡ táo yuán ɡún ɡǔn 蝴 蝶 蜻 蜓 蚂 蚱 樱 桃 圆 滚 滚 mínɡ huǎnɡ huǎnɡ yú shù chú tou chénɡ rèn 明 晃 晃 榆 树 锄 头 承 认 shuǐ piáo suí yì yīn liánɡ 水 瓢 随 意 阴 凉 二、字音和字形完全正确的一组是(C)。 A．蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bànɡ ké) B．拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì) 锄头(chú tóu) C．倭瓜(wō ɡuā) 瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo) D．拴着(shuān zhé) 诚认(chénɡ rèn) 随意(súi yì) 三、各组加点字的意思是否相同？相同的打“√”，不同的打“×”。 （1组）因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。 （1组）我好在也没有存心一定要追上它。 （ × ） （2组）其实，我不过是东一脚西一脚地瞎闹。 （2组）玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。 （ √ ） 四、选字组成词。 【樱 鹦】 （ 樱 ）桃 （ 鹦 ）鹉 【拨 拔】 （ 拔 ）草 （ 拨 ）弄 【瞎 割】 收（ 割 ） （ 瞎 ）说 五、给“票”字加上偏旁组成新字并填入句子中。 1.最（ 漂 ）亮的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 2.我拿着水（ 瓢 ），拼尽了力气，把水往天空一扬。 3.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上（ 瓢 ）过。 4.我（ 瞟 ）了一眼，漫不经心地说：“这不就是狗尾草吗?” 六、在括号里填上合适的动词(不要重复)。 我发现构成短语的形式是： 动词加名词 （ 拔 ）草 （ 栽 ）花 （ 追 ）蜻蜓 （ 铲 ）地 （ 摘 ）黄瓜 （ 捉 ）蚂蚱 七、仿写句子。 1.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。 （ 水珠亮晶晶，圆滚滚， ）就像（ 一颗小宝石。 ） 2.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 （ 蚂蚁 ）愿意（ 爬上树 ）就（ 爬上树 ）， 愿意（ 钻进洞 ）就（ 钻进洞 ）。 八、修辞方法我会填。 1．谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？(反问) 2．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。(排比)(拟人) 3．圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。(　比喻) 九、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 1．仿照“胖乎乎”“圆滚滚”的词语形式试写三个词语。 __金灿灿__　__圆滚滚___　___白茫茫___ 2.作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“___白___、__黄__、___红__、___金___、___绿_”，还对蜜蜂的__样子__和__姿态_进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前明亮绚丽起来。 3．本段话的作者是_萧红_，中国现代著名女作家，原名_张廼莹_，《祖父的园子》选自她的回忆录《___呼兰河传____》。 学科网（北京）股份有限公司 $（五下）每课练习题2 班级： 姓名： 一、看拼音写词语： hú dié qīnɡ tínɡ mà zhɑ yīnɡ táo yuán ɡún ɡǔn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mínɡ huǎnɡ huǎnɡ yú shù chú tou chénɡ rèn （ ）（ ）（ ）（ ） shuǐ piáo suí yì yīn liánɡ （ ）（ ）（ ） 二、字音和字形完全正确的一组是(　　)。 A．蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(b