内容正文:
雷雨
我们本该共同行走,去寻找光明,可你却把我,留给了黑暗。-----《雷雨》
《雷雨》
它是中国话剧现实主义的基石
它是中国现代话剧成熟的里程碑
它是我国戏剧泰斗曹禺的第一部话剧作品
我们本该共同行走,去寻找光明,可你却把我,留给了黑暗。-----《雷雨》
曹禺
曹禺笔名的来源是因为本姓“万”(繁体字),繁体万字为草字头下一个禺。于是他将万字上下拆为‘草禺’,又因“草”不像个姓,故取谐音字个‘曹’,两者组合而得曹禺。
他是中国现代话剧史上成就最高的剧作家,他的戏剧创作不仅标志着并促进了中国现代话剧的成熟。他的极富想象力与创造力的实验性的创作,为中国现代话剧的发展开拓了广阔的领域,提供了无限丰富的可能性。
曹禺的作品不仅受到中国观众的欢迎,也受到世界各国观众的青睐。被称作“中国的莎士比亚”。
曹禺先生----“东方的莎士比亚”
(1910年9月24日—1996年12月13日),原名万家宝,出生于天津一个没落的封建官僚家庭,幼年丧母,在压抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。1922年,入读南开中学,并参加了南开新剧团 。
曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。
《雷雨》是一出四幕悲剧,剧作运用了三一律,叙述了周家鲁家两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事。
《雷雨》所展示的是人生悲剧,是命运对人残忍的作弄。曹禺先生在与友人的书信中这样讲自己:“以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。”
这样一部戏中,有专制、伪善的家长,被情爱烧疯了心的女人,痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,热情、单纯的青年。
一个激烈的雨夜,牵扯出家庭的秘密,身世的秘密和所有的恩恩怨怨,这一切在一个雷雨夜爆发,有罪的,无辜的人全部一起走向毁灭。
我们看不懂《雷雨》,是因为看不懂这命运之手的捉弄,为什么每个人都在努力,最后却适得其反,可是啊,谁能逃脱命运之手?
戏剧常识
戏剧鉴赏方法:
1、把握戏剧冲突
2、揣摩人物语言
3、探究舞台说明
课文节选部分介绍
节选部分为第二幕,情节背景是:繁漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的妈妈——在一个很远的学堂里做俑人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。
在周家,侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。
课文从这里开始。
集中场景
集中时间
戏剧冲突
——周公馆的客厅
——同一天上午至午夜
——周鲁两家爱情、血缘、阶级的复杂关系
四幕话剧(三一律原则)
集中的地点
集中的时间
集中的事件
第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层:周朴园认出侍萍的经过。
第二层:周朴园认出侍萍后的态度。
第二场戏:
周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
《雷雨》(节选)结构
《雷雨》主要人物关系表
繁 漪(35)
周 冲(17)
周朴园(55) 周 萍(28)
鲁侍萍 (47) 鲁大海(27)
四 凤(18)
鲁 贵 (48)
夫妻
主仆
+
情人
夫妻
(继)父子
主仆+情人
主仆
(继)母子+情人
旧情人
父
子
母
女
情 人
夫 妻
父 子
单相思
女父
异
父
兄
妹
弟
兄
主
仆
情
敌
母
子
异父兄妹
父
子
异
母
兄
弟
人
情
子
母
后
夫
妻
母
子
子
父
后
母
子
——父子(女) ——情人夫妻 ——母子(女) ——兄弟妹 —