内容正文:
2020~2021学年度第二学期阶段质量检测(一)
高二语文Ⅰ卷(39分)
一、选择题(18分)。
阅读下面的文字,完成1~3 题。
中国是一个戏剧大国,戏剧资料 ▲ ,剧目繁多,这在世界戏刷史上十分罕见。
旧时演员动辄能演数十上百出戏,且往往没有文字刷本,不经排练,表演时直接“台上见”。民间戏班的剧目数量相当可观,观众任意点戏,艺人立马演出。传统戏剧的编演
能力 ▲ 。其奥妙在于我国戏剧创造出了一种特殊的无形剧本——口头剧本。宋
元时期,说唱技艺繁荣,直接催生了口头本的形成。元代是我国戏剧史上首次大量产生书面刷本的时代,以剧本、作家为中心的戏体制开始形成。实际上,不只是元代伶人被动接受剧作家的文学剧本,而是他们执行了广泛剧目的舞台创作。明清传奇史背后,亦
潜藏着一部深厚的口头创作史。明清舞台本与口头文学 ▲ ,戏词中随处可见格言、
谚语、民歌、民谣等。考察剧本中的文字符号,其口头性也非常明显。 ▲ ,一些
传奇剧本直接录自演员的口头。以前,我们将文人的剧本创作史、戏曲文学史视为中国
戏史的主流,大大低估了戏剧舞台表演、口头编创的历史地位。( )。过
于偏重文献、文学的戏剧观、戏剧史观无疑应该得到修正。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.俯拾皆是 脍炙人口 水乳交融 可想而知
B.俯拾皆是 出神入化 浑然一体 显而易见
C.浩如烟海 出神入化 水乳交融 显而易见
D.浩如烟海 脍炙人口 浑然一体 可想而知
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.实际上,元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本,而且他们还执行了剧目的舞台创作。
B.实际上,不只是元代伶人被动接受剧作家的文学剧本,而且还他们推广了剧目的舞台创作。
C.实际上,不只是元代伶人被动接受剧作家的文学剧本,而且他们还实行了剧目的舞台创作。
D.实际上,元代伶人不只是被动接受剧作家的文学剧本,而且他们还参与了剧目的舞台创作。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分,现在看来,更是我国戏剧发展的主渠道,丰富了戏剧史
B.现在看来,口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分,丰富了戏剧史,更是我国戏剧发展的主渠道
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C.现在看来,口头剧本是我国戏剧发展的主渠道,不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分,更丰富了戏剧史
D.口头剧本不仅补充了中国戏剧史中无文字记录的部分,现在看来,还丰富了戏剧史,更是我国戏剧发展的主渠道
4.下列加点字读音和词语字形全部正确的一项是( )
A.剽.悍(biāo) 磐.石(pán) 吮.血(shǔn) 义愤填膺.(yīnɡ)
B.垣.墙(yuán) 松.驰(chĺ) 嬉.戏(xī) 泾.渭分明(jìnɡ)
C.殒.落(yǔn) 黍.离(shǔ) 罅.隙(xià) 言笑晏.晏(yàn)
D.绾.结(wǎn) 踯躅.(zhú) 症.结(zhēnɡ) 波诡云谲.(jué)
5.下列文学常识的表述正确的一项是( )
A. “风骚” ,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。《诗经》和《楚辞》分
别开创了我国浪漫主义和现实主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。
B.歌德是最伟大的德国作家之一,代表作有《少年维特之烦恼》、《浮士德》。普希金是俄国浪漫主义文学的杰出代表,也是现实主义文学的奠基人,他的代表作既有政治抒
情诗《致恰达耶夫》等,还有诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、小说《上尉的女儿》。
C.“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构,后来把它所搜集整理的诗歌也叫“乐府”或 “乐府诗”。《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗,它与《木兰诗》是汉乐
府民歌的代表作,并称“ 乐府双璧”。
D.易卜生是 19世纪挪威著名的戏剧家,被称为“现代戏剧之父”。他的戏剧大都以常见而又重大的社会问题为题材,被称为“社会问题剧”。《玩偶之家》《威廉·迈斯特
的学习时代》《威尼斯商人》是他的代表作。
6.下列句中词语解释没有错误的一项是( )
A.于嗟女兮,无与士耽 耽:沉溺、沉醉
自可断来信,徐徐更谓之 来信:派来的使者
B.女也不爽,士贰其行 爽:高兴、痛快
日月忽其不淹兮,春与秋其代序 淹:久留
C.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 流亡:被流放
虽与府吏要,渠会永无缘 渠:他
D.何乃太区区 区区:情意深挚
以手抚膺坐长叹 坐:空,徒然
二、阅读下面的文字,完成下面7-9题。(9分)
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材料一:
当今时代,中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化,以活化的新形式
发扬其深厚内涵,涵养中国精神,滋润现代人生。