内容正文:
2022~2023学年第一学期九年级模拟考试
语 文
(满分150分)
一、语文积累与运用(35分)
班级开展主题为“走近诗歌”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【感受古人之情怀】
1. 默写
吟诵古诗文名篇,感受仁人志士的情怀。“先天下之忧而忧,①__________________。”(范仲淹《岳阳楼记》)的远大政治抱负;“沉舟侧畔千帆,②__________________。”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达襟怀;“但愿人长久,③__________________。”(苏轼《水调歌头》)的美好愿望;“露从今夜白,④______________。”(杜甫《月夜忆舍弟》)和“⑤_________________,凫雁满回塘”的思乡之情。“⑥__________________,醒能述以文者,太守也。”(欧阳修《醉翁亭记》)的与民同乐的追求。“⑦_______________,”⑧_______________。”(李白《行路难》)勇往直前的乐观和自信;“⑨_______________,⑩_______________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)不辞衰老、不惜残年的忠君之心。
【领略古诗之精妙】
2. 请运用积累的知识,完成下面小题。
若读诗只照着如《唐诗别裁》之类去读,又爱看人家批语,这字好,这句好,这样最多领略了些作诗的技巧,但永远读不到诗的最高境界去。曾文正的《十八家诗钞》,正因他一家一家整集钞下,不加挑选,能这样去读诗,________才大,________才高。这是学诗一大________。一首诗作得好,也不便是一诗人。一诗中某句作得好,某字下得好,这些都不够。当然我们讲诗也要字zhēn( )句zhuó( ),该是僧推月下门呢,还是僧敲月下门?又如王荆公诗春风又绿江南岸。这一“绿”字是诗眼。一首诗中,一个字活了,就全诗都活。用“吹”字、“到”字、“渡”字都不好,【甲】尽管用“绿”字才透露出诗中生命气息来,全诗便活了。故此一绿字乃成为诗眼。正如六朝人文,【乙】“暮春三月,江南草长。”“绿”字“长”字,皆见中国文人用字精妙处。从前人作诗都是一字一字琢磨过。
——节选自钱穆《谈诗》
(1)请写出相应的汉字或拼音。
字zhēn( )句zhuó( ) 僧( )敲月下门
(2)依次填入文中横线的词语,全部正确的是( )
A. 意境 诀窍 趣味 B. 诀窍 意境 趣味 C. 趣味 意境 诀窍
(3)【甲】处划线句有语病,请修改_____________________________
(4)【乙】句中“暮春三月”点明了时间,下列诗句中没有表明时间的是( )
A. 边秋一雁声 B. 晨起动征铎 C. 杨花落尽子规啼 D. 巴山楚水凄凉地
【品鉴诗歌之意蕴】
3. 阅读诗歌,完成小题
太阳
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
于是我的心胸
被火焰之手撕开
陈腐的灵魂
搁弃在河畔
我乃有对于人类再生之确信
以上诗歌是艾青创作与1937年春,中国处于大革命的较量时期。一面是以国民党反动派为代表的旧势力,以及国外侵略者的势力,要把中国推入黑暗之中;另一方面是革命者们与劳苦大众,要打碎旧世界,建立一个光明自由的新世界。诗中的“太阳”象征着_______________,诗人通过对太阳的赞颂,表达了_______________的情感。诗中的“墓茔”象征着_____________________________,这是运用了_______的表现手法,侧面表达了诗人对太阳的讴歌。
4. 诗歌诵读
(1)班级要进行诗歌诵读比赛,作为主持人,请写一段开场白。
(2)在诵读比赛准备时,有同学需要你指导朗读,请指出他朗读节奏有误的一项是( )
A. 三年/谪宦/此栖迟 B. 万古/惟留/楚客悲
C. 秋草独/寻人/去后 D. 寒林/空见/日斜时
5. 诗歌创作。
感谢
让我怎么感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎么感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎么感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
请模仿以上诗歌的前三小节样式再写一小节:
二、阅读
【一】(22分)
父亲的金蛉子
赵丽宏
①父亲老了,七十有三了,年轻时那一头乌黑柔软的头发变得斑白而又稀疏。大概是天天在一起的缘故,真不知这头发是怎么白起来,怎么稀起来的。
②有些人