7.2 弹力 课件 2022－2023学年人教版物理八年级下册

第七章 力 第2节 弹力 八年级下册 弹力 弹力的产生条件 弹簧测力计的构造 弹簧测力计的原理 弹簧测力计的使用方法 弹力的定义 思考：跳板、跳台有什么特点？它们是怎样对运动员产生力的作用的？ 新课导入 施廷懋、王涵东京奥运会夺冠之路 东京奥运会全红婵10米跳台夺金之路 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 6min完成知能知识梳理并思考以下问题 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 新课讲解 知识点1 弹力 恢复到原来的形状 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？ 没有恢复到原来的形状 弹性 塑性 这种形变称弹性形变 这种形变称塑性形变 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 新课讲解 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 放在桌子上的水杯 新课讲解 知识点1 弹力 想一想 1、弹力产生的条件是什么？ 2、弹力的方向指向什么方向？ 水杯受到海绵对它的支持力，支持力是弹力； 海绵受到水杯的压力，压力也是弹力。 支持力 压力 水杯 海绵 1.定义：物体由于发生 弹性形变而产生的力叫弹力。 2.弹力产生条件： （有挤压）弹性形变 和 接触 。 下列情况中，气球和墙之间有没有弹力？ 新课讲解 拉力 推力 思考：下列情况中的力是不是弹力？ 支持力 压力 思考：下列情况中的力是不是弹力？ 推力 压力 拉力 支持力 常 见 弹 力 新课讲解 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 14 思考：如图跳水运动员向上跳， 为什么要向下压跳板? 谁形变、谁施力 谁挡道、谁受力 力的方向与施力物体恢复形变方向相同。 新课讲解 例题：一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 B 解析：谁形变、谁施力 新课讲解 1.茶杯对桌面的压力，是怎么产生的？ A.茶杯形变产生 B.桌面形变产生 2.茶杯对桌面的压力的方向？ 解析：谁形变、谁施力 3.桌面对茶杯的支持力， 是怎么产生的？方向？ 新课讲解 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 新课讲解 知识点1 弹力 活 动 1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系。 2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系。 6、决定弹力大小的因素： 弹力的大小跟弹性形变大小有关，同一物体弹性形变越大，弹力越大。形变消失，弹力随之消失。 新课讲解 知识点1 弹力 7、弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 新课讲解 新课讲解 知识点2 弹簧测力计 1、概念：测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 2、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 3、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 弹簧 指针 挂钩 刻度盘 新课讲解 实验室常用的弹簧测力计 知识点2 弹簧测力计 其他形式的测力计 弹簧秤 握力计 托盘称 问题回答 1、弹性和塑性？什么是弹力？ 2、弹力产生的条件？弹力的方向？ 3、决定弹力的大小因素？什么是弹性限度？ 4、弹簧测力计的概念？原理？构造？ 5、弹簧测力计的使用步骤？ 思考 新课讲解 知识点2 弹簧测力计 4、弹簧测力计的使用： （1）测量前，看量程和分度值，被测量的力不能超过测力计量程，以免损坏测力计。 （3）使用时，应使弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。 （4）读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度盘垂直。 （2）使用前，先