内容正文:
第八单元《金属与金属材料》单元测试卷
一、单选题
1.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是
A.反应前后Fe元素的化合价由+2价变为0价 B.充分加热,a处固体由黑色变为红色
C.b处可以用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用水吸收尾气中的CO
2.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.离子带电荷,因此带电荷的一定是离子
B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物
C.氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸,故可用做粮食瓜果的保护气
D.生成单质和化合物的反应一定是置换反应
3.有一包固体粉末X可能含有Zn、Fe粉、CuO 中的一种或几种。为探究其成分,将mg固体粉末加入到一定质量的稀盐酸中,充分反应后剩余ng固体。下列说法正确的是
A.若固体粉末X含有铁,则m可能小于n
B.若充分反应后溶液中含有四种阳离子,则剩余固体一定为纯净物
C.若充分反应后溶液中含有三种阳离子,则固体粉末X一定由三种物质组成
D.剩余ng固体可能由铁和组成
4.2019年7月1日起,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,下图为上海市颁布的“生活垃圾标识”,易拉罐和废旧报纸应投放到生活垃圾标识中的( )
A.可回收物 B.有害垃圾C.湿垃圾 D.干垃圾
5.认识物质及其变化是化学研究的重点,下列变化体现的是化学变化的是
A.干冰升华
B.铁的生锈
C.活性炭吸附色素
D.石油分馏
6.“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是
A.氧化铝属于金属材料 B.合金中只含金属元素
C.生锈的铁制品没有回收价值 D.合金的熔点一般比组成它的纯金属低
7.西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。这里的“铜”指的是
A.铜单质 B.铜元素 C.氧化铜 D.铜原子
8.“青山绿水,美丽家园”。下列做法有利于保护环境的是
A.废气处理达标后排放
B.深埋处理废旧电池
C.大量使用含磷洗衣粉
D.生活垃圾随意丢弃
9.下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去N2中的O2
将混合气体通过红热的铜网
B
除去Cu粉中少量的Fe粉
用磁铁吸引
C
除去CO2中少量的CO
点燃
D
区分硬水和软水
加肥皂水,振荡
A.A B.B C.C D.D
10.下列物质名称与其主要成分不相匹配的是
A.大理石――SiO2 B.赤铁矿――Fe2O3
C.铝土矿――Al2O3 D.辉铜矿――Cu2S
11.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨
B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以纯净物都是由同种元素组成
C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀,所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
12.一次性口罩的鼻梁条通常由铝或铁块压制而成。说明铝或铁具有的性质是
A.有光泽 B.导电性 C.导热性 D.延展性
13.金属是人类重要的生产资源,下列属于物理变化的是
A.钢管表面刷油漆 B.湿法炼铜 C.钢铁生锈 D.铜表面产生铜绿
14.下列实验设计不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律 B.检验氢气纯度
C.比较合金和纯金属的硬度 D.过滤
15.下列化学方程式书写正确的是
A.CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O B.3 Cu+Al2(SO4)3=2Al+3CuSO4
C.2Fe + 3CuCl2=2FeCl3 + 3Cu D.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
二、简答题
16.如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。
实验步骤如下:
Ⅰ.连接好装置,并检查装置的气密性;
Ⅱ.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。
回答下列问题:
(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为________(填化学式),B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为____________________________。
(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是________________________。
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:
①收集多余的CO
②检验并吸收反应生成的CO2
上述说法中正确的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
17.正常雨水偏弱酸性的原因是(用化学方程式表示)_______。金属铝较活泼,铝制品却很耐腐蚀的原因?_______
18.学习了金属的有关知识后,同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金,俗名“愚人金”)