书法练习指导《捺》（教案）四年级上册书法人美版

课题

捺画

单元主题

基本笔画

教学目标

1.认识捺画的形态，学会捺画的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 

2.培养细心观察的良好习惯。

教学重点

捺画及相应例字的书写方法。

教学难点

1.捺画中行笔的写法。

2.认识捺画的形态与其在字中位置的关系。

课前准备

笔、墨、纸、砚、字帖

教学过程

复备

一、导入新课

上节课我们学习了“撇”的写法，今天我们来学习毛笔字“捺”的写法。

（出示课件）斜捺（大、文、天）；平捺（达、迈、过）

我们来看这两行字，这些字都是我们曾经学过的字。这些字都有相同的笔画“捺”（课件中的字“捺”笔变红色）这些字中的“捺”有什么区别呢？

今天我们来学习“斜捺”。（板书：米字格中粘贴“斜捺”）

希望大家仔细看、认真想、刻苦练，相信大家一定可以掌握好“斜捺”的写法。大家有信心吗？

二、讲授新课

1.大家想一想“捺”（师指着斜捺图片）像我们小时候曾经玩过的哪一种游乐设施呢？

2.（出示课件：滑梯图片和“捺”的笔画图片）请大家仔细观察，滑梯和“捺”的笔画有什么相似之处呢？（图片对比方法）

预设：①形状相同。（师补充：不完全一样，的确有相似之处）

      ②有坡度（师补充：角度相同，倾斜，左上右下）