第3节 重力（双基过关+考点突破）-2022-2023学年八年级物理下册通关讲义（人教版）

第3节 重力 双基过关 知识点一、重力及由来： 1.概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，通常用字母G表示。 2.条件：在地球表面或地球表面附近的物体都受到重力。 3.对重力的理解 （1）重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面或表面附近的物体。 （2）在地球附近的物体都会受到重力的作用，不论物体运动还是静止。 （3）重力是非接触力，天上飞的飞机也受到重力的作用。 （4）物体和地球之间的作用是相互的，物体受到地球的吸引力，地球受到物体的吸引力。 （5）重力是由于地球的吸引而产生的力，但重力不一定等于地球对物的吸引力。 4.重力的由来 （1）牛顿的观点 牛顿认为，地球和月球之间存在互相吸引的力。这个力跟地球吸引它附近物体使物体下落的力是同一种力。 （2）万有引力的提出 牛顿提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 （3）重力的由来 水向低处流、抛出的石块落向地面等现象的产生，正是因为地球对它附近的物体有吸引力的作用。万有引力产生了重力，重力的施力物体是地球。 基础自测： 1．羽毛球是大多数人喜欢的运动项目，关于打羽毛球，下列说法正确的是（　　） A．用球拍击打羽毛球时，球拍和球都发生了形变 B．羽毛球在最高点时重力消失 C．羽毛球最终会落下是因为它不再受力 D．羽毛球在空中时会一直受到球拍对它的击打力 2．力是_____的作用。“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，高粱涨红脸，稻子笑弯了腰……”，其实稻子弯腰是因为它受到_____的缘故，这个力的施力物体是_____。 3．在2022年北京冬奥会上，谷爱凌在自由式滑雪大跳台勇夺桂冠，她飞在空中时的施力物体是______（忽略空气阻力），以地面为参照物，她在落地前是______的。 4．静止在水平桌面上的茶杯，受到__________力和支持力，施力物体分别是__________和__________。 知识点二、重力的大小 1.实验：探究重力的大小跟质量的关系 （1）猜想：质量越大，重力越大。 （2）实验步骤： ①把一个50g的钩码悬挂在弹簧测力计的挂钩上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数，即为钩码所受的重力大小。 ②依次把2个、3个、4个、5个、6个、7个钩码悬挂在弹簧测力计的挂钩上，当钩码静止时，分别读出弹簧测力计的示数，并把数值记录在下面的表格中。 钩码个数 1 2 3 4 5 6 7 质量m/kg 0. 05 0. 10 0. 15 0. 20 0. 25 0. 30 0. 35 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.4 （3）数据处理和分析 用图象法处理实验数据，以质量m为横坐标、重力G为纵坐标建立坐标系，将表中的数据在坐标系中描点并连接这些点，作出重力大小跟质量的关系图象。 分析图象可知，此图线是一条过原点的直线，说明物体所受重力大小跟它的质量成正比，用g表示比值时，则有  （3）实验结论 物体所受的重力跟它的质量成正比。 （4）注意事项 ①(1)实验时弹簧测力计的轴线一定要在竖直方向上，以免挂钩杆与外壳之间摩擦而产生误差。 ②当钩码静止后才能读数，此时弹簧测力计的拉力大小才等于它所受的重力大小，并且读数也更方便、准确。 ③由于50g钩码所受的重力大小不是一个整数，所以读数时应尽量准确些。 2.重力的计算 （1）公式： 其中重力G的单位是N，质量m的单位是kg，g取9.8N/kg。粗略计算时，g取10N/kg。 （2）对g的理解 ①物理意义：1kg的物体受到的重力为9.8N。 ②在地球上的不同位置，g的数值略有不同。g值在赤道上最小，越往两级越大；在同一地点，高度越大，g值越小。 ③在不同星球上（物体受到不同星球的吸引作用）时，g值是不同的。 比如在月球上，。 3.重力与质量的比较 物理量 重力 质量 概念 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少 符号 G m 单位 N kg 位置影响 随位置的变化而变化 与物体所处的位置无关 计算公式 联系 物体所受的重力与质量成正比，比值为g， 基础自测 5．下列有关重力和质量的说法中，正确的是（　　） A．物体受到的重力和质量成正比 B．物体的质量和它受到的重力成正比 C．人到了月球后，其重力减小了，质量也减小了 D．1kg的棉花和1kg铁块相比，1kg铁块受到的重力大 6．下列物体受到的重力接近1牛顿的是（　　） A．两个鸡蛋 B．一位中学生 C．一头牛 D．一辆汽车 7．3月5日14时01分，中国在西昌卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，成功将银河航天02批卫星（6颗）及其搭载的1颗商业遥感卫星发射升空。火箭通过向下喷气实现上升，说明物体间力的作用