2.1坚持依宪治国（教案）八年级道德与法治下册同步精品课堂(部编版·上海五四制)

第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国 教案 【教学目标】 1.通过本框，引导学生能够理解宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则；理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；引导学生自觉遵循宪法这一根本的活动准则。 2，通过本框，引导学生能够感受宪法具有至高无上的权威，体会宪法对我国的国家性质，基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同，培养爱国主义精神 【重点难点】 一、教学重点 1.重点：坚持依宪治国必须确保一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，确保宪法的最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2.突破策略：一方面是从宪法自身的内容、结构和特点入手，通过对宪法基础知识的了解，增强学生对宪法的感知；通过对宪法产生过程的探讨，引导学生理解我国宪法是党和人民意志的集中体现，应该成为一切组织和个人的根本活动准则。另一方面是从宪法条文入手，与其他法律条文进行对比分析，从而概括、归纳出宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 二、教学难点 1.难点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则 2.突破策略：教学过程中，通过对宪法产生过程的梳理和分析，让学生理解宪法是党和人民意志的集中体现，为给学生树立宪法权威打下思想基础；通过阅读宪法，引导学生了解我国现行宪法的框架，系统掌握宪法的特点和法律地位，拉近学生与宪法的距离；通过将宪法条文与其他组织的规定（如党章）的对比，引导学生认识到任何组织或个人都没有超越宪法和法律的特权，党不仅要领导人民制定宪法和法律，也要领导人民执行宪法和法律，做到依宪执政。 【教学过程】 一、新课导入 活动 运用你的经验 思考：作为中国公民，你对我们国家了解多少，请回答下列问题？ 1.我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？ 2.我国的根本制度是什么？ 3.我国治国的基本方略是什么？ 4.我国的国歌是什么歌呢？ 5.我国的首都在哪里呢？ 教师总结：我国两会的全称全国人民代表大会和全国人民政治协商会议，我国的根本制度是社会主义制度，我国治国的基本方略是依法治国基本方略，我国的国歌是义勇军进行曲，我国的首都是北京。你知道吗？这些都是由我国的宪法规定的。除此之外，我国宪法还规定了设计经济、政治、文化等多方面的内容。 教师补充：例如在教材21页，我国宪法明确提出，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法治，贯彻新发展理念，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 教师总结：我们国家的政治、经济、文化、社会等各方面都有一定的制度，而这些基本的国家制度，这些最根本、最重要的问题，都是由宪法规定的。宪法作为治国安邦的总章程，规定了我国国家生活中的根本问题。学习宪法，可以帮助我们更好地认识和了解我们的国家。 （设计意图：课前布置学生自行阅读宪法，课上进行宪法知识问答或者抢答，能够营造欢快愉悦的课堂氛围，引发学生对宪法的兴趣和重视，培养学生对宪法、对国家政治生活的关注意识，让学生在了解宪法的基本内容的同时，顺利地进入依宪治国主题的学习。） 二、新课讲授 环节一 根本的活动准则 活动一 宪法草案全民大讨论 材料一 观看视频，《宪法的发展历程》 材料二 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80％左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。此后，我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 思考：宪法的目录中，公民权利和义务为何要置于国家机构之前？ 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？