内容正文:
27.2 相似三角形的基本图形——射影型、子母型、一线三等角
精讲精练 讲练结合 导学案∙数学∙初三(下)
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课前预习
【学习目标】
1.能够应用相似解决基本问题
2.会识别基本图形,应用基本图形构造相似三角形。
【自学思考】
回顾:证明三角形相似的方法?
课堂导学
【学习情境】
一、子母型
已知:∠ 1=∠2
结论:△ACD ∽△ABC
“子母型”相似的图形特点:
①有一个公共角
②一对完全重合的边
③一对半重合的边
④一对完全不重合的边
⑤子母型的结论:AB²=AD·AB (重合边的平方等半重合边的乘积)
特殊的子母型(双垂直型)(上右图)
二、射影定理
在中,,于D.
射影定理:(1);
(2); (3).
注意:(1)射影定理可以直接用,是用来证明的.
(2)射影图形中,另外有下面的关系.
①角的相等关系:,.
②同一三角形中三边的平方关系:
、、.
三、一线三等角模型
1、如图,,,.
(1),则.
(2)※.
(3)当是中点时,则有.
2、如图,.
(1),则.
(2)※.
(3)当是中点时,则有.
【应用新知】
例1.如图,D是△ABC的边BC上一点,AB=4,AD=2,∠DAC=∠B,如果△ABD的面积为15.那么△ACD的面积为 .
例2.如图,在中,,点P、D分别是边上的点,且.
(1)求证:;
(2)若,当PD∥AB时,求BP的长.
例3(1)如图,已知AD是斜边上的高,则下列各式中不正确的是( ).
A. B.
C. D.
(2)如图,AD是斜边上的高,已知,,______, _______,________.
例4(1)如图1,在中,于D,于E,于F.求证:.
图1
(2)如图7-2,在中,AD是斜边BC上的高,于E,于F,求证:.
图2
例5(1)如图1-1,AB//CD,,E为BC上一点,且.若,,,则DE的长为______.
图1-1 图2-2
(2)如图2-2,在直角坐标系中,矩形ABCO的边OA在x轴上,边OC在y轴上,点B的坐标为,将矩形沿对角线AC翻折,使得B点落在D点的位置,且AD交y轴于点E,则D点坐标为___________.
例6.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P为BC边上一动点(不与点B,C重合),过点P作射线PM交AC于点M,使∠APM=∠B.
(1)求证:△ABP∽△PCM;
(2)设BP=x,CM=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当△APM为等腰三角形时,求PB的长.
【巩固新知】
1.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,AF平分∠BAC,交DE于点G,交BC于点F.若∠AED=∠B,且AG:GF=3:2,则DE:BC= .
2.已知△AMN是等边三角形,∠BAC=120o.求证:
(1)AB2=BMBC; (2)AC2=CNCB;
(3)MN2=BMNC.
3.已知,平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,若坐标轴上存在一点C,使得是直角三角形,则C点坐标为_________________.
4.如图,在四边形ABCD中,.过C点做对角线BD的垂线,分别交BD,AD于点E、F,连接AC,求证:.
5.如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=10,D是BC边上的一个动点,点E在AC边上,且∠ADE=∠C.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)如果BD=x,AE=y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)当点D是BC的中点时,试说明△ADE是什么三角形,并说明理由.
【解题策略】
同学们要在平时学习中,要注意了解基本图形,识别基本图形,积累基本图形,学会应用基本图形。
随堂检测
1.如图所示,能判定△ABC∽△DAC的有 .
①∠B=∠DAC;②∠BAC=∠ADC;③AC2=DCBC;④AD2=BDBC
2.点O是对角线AC、BD的交点,点E在CD上,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连接OF.
(1)试利用射影定理证明△BOF∽△BED;
(2)若DE=2CE,求OF的长.
3.如图,已知AD、CF是的两条高,与E,交CB延长线于G,交AD于H,求证:.
4.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P是BC上的一个动点(与B,C不重合),PE⊥AB于点E,PF⊥BC交AC于点F,设PC=x,△PEF的面积为y.
(1)写出图中