内容正文:
专题15:散文阅读 (原卷版)
【最新课标要求】
最新课标文学类阅读总目标
1.在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
2.热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。
5.学会运用多种阅读方法,具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志,初步鉴赏文学作品, 能借助工具书阅读浅易文言文。
8.感受语言文字的美,感悟作品的思想内涵和艺术价值,能结合自己的经验,理解、欣赏和初步评价语言文字作品,丰富自己的情感体验和精神世界。
9.能借助不同媒介表达自己的见闻和感受,学习发现美、表现美和创造美,形成健康的审美情趣。
2022年课标
第四学段任务
(7~9年级)
【文学阅读与创意表达】
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位;观察、感受自然与社会,表达自己独特的体验与思考,尝试创作文学作品。
(1)阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品, 感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神,运用多种方式交流自己的阅读感受。
(2)阅读表现人与自然的优秀文学作品,包括古诗文名篇,体会作者通过语言和形象构建的艺术世界, 借鉴其中的写作手法,表达自己对自然的观察和思考,抒发自己的情感。
(3)阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品,学习欣赏、品味作品的语言、形象等,交流审美感受,体会作品的情感和思想内涵;尝试写诗歌、小小说等。
(4)领略数字时代精彩的文学世界,欣赏由经典文学作品改编的影视作品,感受不同媒介的艺术魅力。
最新课标
评价建议
评价应围绕学生阅读文学作品的过程性表现进行。第三、第四学段,侧重考察学生对语言、形象、情感、主题的领悟程度和体验,评价学生文学作品的欣赏水平,关注研讨、交流以及创意表达能力。
【考查要点】
散文考查要点
1、 整体感知文章的主要内容,理出文章的思路,理清文章顺序,把握散文线索,准确概括文章的要点。
2、 体味和推敲重要词句(中心句、点睛句、过渡句、抒情句、哲理句)在语言环境中的意义和作用。
3、 运用基本的语法知识理解文章,借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果,理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用。
4、 对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法。
5、 欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,说出从中获得的对自然、社会、人生的有益启示。
6、 对散文进行个性化阅读和有创意的解读,在对作品准确理解的基础上,用自己的语言去解释文本,在文本特定的指向性基础上进行解读。
【考点分布】2022--2021年辽宁省中考散文阅读考点分布一览考点分布
表一:2022--2021年辽宁省中考散文阅读考点分布一览表
2022年辽宁省中考散文阅读考点分布一览考点分布
地市
文本标题
原题再现
考点分布
沈阳市
味蕾上绽放的思念
(1)阅读选文③~⑩段,完成下面图表。
A __________B _________C __________D _________
内容理解概括
(2)请从修辞的角度赏析选文第①段画线的句子。
草木发新,春菜也尽情舒展腰肢。
语句赏析
(3)请根据选文第②段内容,分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因。
原因探究
(4)请结合选文内容,分析第⑥段中加点词的表达效果。
包馅、捏边、热油、下锅,妈妈烙韭菜盒子总是一气呵成。
词语表达效果
(5)选文第⑩段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?
描写方法
(6)请结合选文,从内容、结构两个方面分析第⑪段的作用。
段落作用
鞍山市
母亲禅
14. 用简洁的语言将选文所写的主要事件补充完整。
①______________________________
②______________________________
③移栽石榴,期许日子红火。
④______________________________
⑤满眼皆“花”,叫出“花样”别名。
情节梳理概括
15. 理解选文标题“母亲禅”的含义。
标题含义
16. 选文第③段写父亲的行为有什么作用?
对比手法作用
17. 结合语境,品析第⑧段加点词语。
词语赏析