内容正文:
专题12:说明文阅读 (原卷版)
【考查要点】
考查要点
1、把握说明文的分类,辨析事物事理说明文;
2、把握说明对象,概括说明对象的特征;
3、提取概括重要信息,归纳概括说明文内容;
4、理清说明文的层次结构,指出说明文的思路或结构形式;
5、指出说明语段的作用,概括段意或层意;
6、指出说明顺序,熟练掌握逻辑顺序;
7、分析说明方法及其作用;
8、分析说明性语言的语言特色;
9、筛选并整合文中的信息;
10、科技类材料阅读(类似于高考科技类文本阅读)
11、对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
最新课标实用性阅读任务
(1)阅读叙事性和说明性文本,发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好,热爱生活,感恩生活。
(2)阅读科技作品,欣赏人类的科学创造,关注祖国的科技创新和社会主义建设成就,交流自己的发现与体会;学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹,激发创造精神。
(3)学习跨媒介阅读与交流。通过多种媒介关注国内外政治、经济、社会、科技、文化等方面的新鲜事,比较不同媒介的表达效果,尝试探究不同媒介的表达特点;阅读新闻报道、时事评论等作品,关注社会主义建设新成果,就感兴趣的话题与同学进行线上线下讨论,根据目的与对象选择合适的媒介进行交流沟通。
最新课标
评价建议
评价应注重学生在真实生活情境中语言运用的实际表现,围绕个人生活、学校生活、社会生活中阅读与交流的实际任务,评价学生实用性阅读与交流的能力。
在评价中,应引导学生注意实用性阅读与表达的目的、对象、情境,以及交流效果,注意内容明确、条理清晰、语言简洁明了, 注意应用文的基本格式和行文规范。
阅读评价建议
△阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解,要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的能力。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。
△精读的评价,重点评价学生对阅读材料的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。侧重考察理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况,以及读懂不同文体文章的能力。
△略读的评价,重在考察学生能否把握阅读材料的大意。浏览的评价,重在考察学生能否从阅读材料中捕捉有用信息。
【考点分布】2022--2021年辽宁省中考说明文阅读考点分布
表一:2022--2021年辽宁省中考说明文阅读考点分布
2022年辽宁省中考说明文阅读考点分布
地市
文本标题
原题再现
考点分布
沈阳市
具有艺术气质的中国古代地图
(1)选文从哪几个方面介绍中国古代地图?
内容理解概括
(2)请从语言特点的角度,分析选文第②段加点词语“土生土长”好在哪里。
说明文语言
(3)选文第③段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
说明方法
举例子、列数字
(4)对选文内容理解不正确的一项是( )
A.许多精美的中国古代地图好似一幅幅充满灵性的山水画。
B.中国古代地图的主要作用是显示权力和用于教育及美学欣赏。
C.通常,古代制图者是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。
D.时代在发展,到了近代,地图逐渐成为单纯的实用工具。
内容理解分析
大连市
蚕
12.请在横线处各拟写一个小标题。
拟写小标题
13.从修辞角度简析文中画波浪线句子的表达效果、
说明文语言
拟人修辞
14.选文中画直线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
说明方法
列数字
15.在读到诗句“春蚕到死丝方尽”时,小晶说:“原来蚕吐完丝生命也就走到了尽头。”小志说:“其实丝尽蚕未亡。”你赞同谁的说法?请依据选文说说你的理由。
文本内容把握
鞍山市
用风洞“捕风捉影”
20. 概括选文第②~⑤段说明的主要内容。
内容理解概括
21. 分析选文第①段的作用。
段落作用
22. 选文第④段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
说明方法
举例子,作比较
23. 下列说法中与选文内容不符的一项是( )
A. 科学家能在风洞试验中准确测试并记录相关数据,然后利用这些数据调整试验的环境和步骤,这体现了风洞试验可重复性高的优点。
B. 体育风洞通过拍摄、存储画面,记录运动员的姿势、重心变化等数据,为训练提供参考,从而提高有些竞速类运动员的比赛成绩。
C. 进行飞行器风洞试验时,首先要将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中,使其保持静止状态。
D. 风洞在航空航天业,设计汽车、火车等方面起重要作用,是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。
内容理解分析
丹东