专题01 字音字形-备战2023年中考语文黄金考点突破(辽宁专用)

2023-01-03
| 2份
| 70页
| 530人阅读
| 9人下载

内容正文:

专题01:字音字形 (原卷版) 【新课标摘录】 2022年新课标摘录 总目标 认识和书写常用汉字,学会汉语拼音,能说普通话。 课标要求 能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。 学业质量 能根据语境,借助工具书,认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中,累计认识3500个左右常用汉字,能规范、端正、整洁地书写常用汉字。 有探究汉字规律的意识,在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准碓认读、正确理解遇到的生字新词。 发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落,能根据自己的表达需要和习惯选择使用。 【考查要点】 字音考查要点 1、常见常用但习惯上易误读的字音; 2、课文中出现过的个别较难的字音; 3、常见常用的多音字; 4、被破读的大家比较熟悉的普通读音; 5、按声旁或其它形体接近的字误读即容易望文生义的形声字。 6、能根据语境,认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。 7、能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。 字形考查要点 1.辨析错别字、多音多义字,改正错别字。 2.根据拼音写汉字 3.用正楷或行楷规范书写指定的汉字。 4.临摹名家书法,体会书法的审美价值。 5.汉字的音、形、义综合考查 【考点分布】2022—2020年辽宁省中考字音字形考点分布 表一:2022—2020年辽宁省中考字音字形考点分布一览表 2022年辽宁省中考字音字形题考点分布 地市 考点 考点类型 出处(或例句) 沈阳市 卖弄(nong) 易错平舌音 《春》:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。 油光可鉴 常考成语 《藤野先生》:除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。 要塞(sài) 易错多音字 《人民解放军百万大军橫渡长江》:并控制江阴要塞,封锁长江。 川流不息 易错同音字 《在长江源头各拉丹冬》:风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。 笼罩(zhào) 易错平翘舌 《紫藤萝瀑布》:这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 记载(zǎi) 易错多音字 《中国石拱桥》:《水经注》里提到的“旅人桥”,大约成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 各得其所(suǒ) 常考成语 《散步》:我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 大连市 笑涡 易错形声字 《偶遇“丰子恺”》:年轻的父亲准备将亲生骨肉送进抽屉时,“笑涡”荡漾在孩子的脸上。 名副其实(fù) 易错形声字 《春走老山界》:杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实! 周济(jì) 易错多音字 《回忆我的母亲》:虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 恍然大悟 常考同音字 《再塑生命的人》:突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡 杜绝(jué) 常见形声字 《水浒》:林冲见说了,潸然泪下;自此,杜绝了心中挂念。 强词夺理 易错成语 《镜花缘》:尊驾此话固非强词夺理。但你可知宋素是何等样人? 鞍山市 着落(zhuó) 易错多音字 《济南的冬天》:他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。 平心而论; 同音易混字 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》:平心而论,王弻始变旧说,为宋学之萌芽。 尊敬(zūn) 易错平翘舌 《红楼梦》第五五回:我倒素昔按理尊敬,越发敬出这些这些亲戚来了。 与日俱增; 偏旁易错字 《我的叔叔于勒》:果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。 穴位(xué) 常见易错音 又有人着力于研究穴位的形态结构,希望一举揭开穴位之谜。 艰难 同音易错字 《梅岭三章·其一》:断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 丹东市 掺杂(chān) 易错平翘舌 掺杂原子或离子的浓度对材料性质影响很大,需要在实验中严格控制。 热忱 偏旁易错字 《纪念白求恩》:白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 气冲斗牛(dǒu) 易错多音字 《说和做——记闻一多先生言行片段》:他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 要诀(jué) ü相拼规则 马南邨《不求甚解》:而读书的要诀,全在于会意。 川流不息

资源预览图

专题01  字音字形-备战2023年中考语文黄金考点突破(辽宁专用)
1
专题01  字音字形-备战2023年中考语文黄金考点突破(辽宁专用)
2
专题01  字音字形-备战2023年中考语文黄金考点突破(辽宁专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。