试卷3 鹤壁市2021—2022学年上期教学质量调研测试-2021-2022学年八年级数学上册期末考试必刷卷(华东师大版)河南专版

河话若侧 八年级数学 分数段0~6060~7272~8484~9696~108108~120 14.一个扇形统计图，某一部分所对应扇形的圆心角为72°，则该 鹤壁市2021一2022学年上期教学质量调研测试 人数（人） 5 8 30 32 15 部分在总体中所占有的百分比是%. 百分比 20% 409% 时间：100分钟分数：120分 15.如图，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°，AB的中 、选择题（每小题3分，共30分） 则被抽取的学生人数是 垂线DE交AC于点D,交AB于点E,下述结 烂牌 1.实数-3,7,0,2中，最大的数是 A.70人 B.105人 C.150人 D.200人 论：(1)BD平分∠ABC;(2)AD=BD=BC:(3) 如 8.如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等 △BDC的周长等于AB+BC;(4)点D是AC中 A.-3 B C.0 D.2 在方格的格点中找出符合条件的P点（不与点A、B、C重合）， 点.其中正确的命题序号是 外 则点P有 三、解答题（共75分） 白6⊙ 2.下列运算正确的是 州膜脐骨 A.(a+b)2=a2+b2 B.(-3x3)2=9x 16.(12分)(1)计算：-8+(-4)7-12-31-52+(5 C.4a÷2a2=2a D.(a-b)2=a2-ab+b2 1)(5+1): 3.下列命题的逆命题不成立的是 ( A.全等三角形的对应角相等 B.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C.三个角都是60°的三角形是等边三角形 9.如图，在一个长为9m、宽为6m的长方形草地上，放着一根长 D.负数没有平方根 方体木块，它较长的边和草地的宽AD平行且长大于AD,木块 4.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b) 从正面看是边长为1m的正方形，一只蚂蚁从点A出发到达点 (如图甲)，把余下的部分拼成一个长方形（如图乙），根据两个 封 C处需要走的最短路程为 (2)已知：3a+1的立方根是-2,2b-1的算术平方根是3，c 图形中阴影部分的面积相等，可以验证 A.12m B./157m C.65m D.13m 是/39的整数部分求2a-b+)c的平方根. 爵 图甲 图乙 第9题图 第10题图 A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 10.如图，在Rt△ABC中，AB=8,BC=6,∠B=90°，M、N分别是 C.a2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2 边AC、AB上的两个动点.将△ABC沿直线MN折叠，使得点 5.以下列各组线段为边作三角形，不能构成直角三角形的是 A的对应点D落在BC边的三等分点处，则线段BN的长为 ( () 17.(6分)若(2a-1)2+1b+31=0,求[(a2+b2)-(a-b)2+ 剂 A.1,2,5 B.34,5 C.3,6,9 D.0.6.0.8,1 2b(a-b)]÷(-2b)的值 6.如图，AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE A.3 B.j C.3或 n.3或 线 ⊥AB于点E,S△ABc=15,DE=3,AB=6,则 二、填空题（每小题3分，共15分】 的 AC的长是 11.无理数15的小数部分是 脸 A.4 B.4.5 C.5 D.6 12.因式分解：m3n-9mmn= 7.某市从参加数学质量检测的全体学生中，随机抽取了部分学生的 13.已知等腰三角形的两条边长分别是4cm,7cm,那么这个等 成绩作为研究对象，结果如表所示： 腰三角形的周长是 cm. 数学八年级上册华师第1页共6页 数学八年级上册华师第2页共6页 数学八年级上册华师第3页共6页 。。试卷3 18.(9分)某校为了检查体育锻炼的效果，抽取部分学生进行模 20.(8分)小刚与小林进行遥控赛车游戏，终点为点A,小刚的赛 ③(a-1)(a3+a2+a+1): 拟测试[模拟成绩分为40分、50分、60分、70分四个等级（满 车从点C出发，以4/s的速度由西向东行驶，同时小林的赛 分70分)]，相关人员依据测试结果绘制如下两幅尚不完整 车从点B出发，以3/s的速度由南向北行驶（如图）.已知 的统计图，请根据图表解答下列问题： 赛车之间的距离小于或等于25m时，遥控信号会产生相互 成绩条形统计图 人数八 成绩扇形统计图 干扰，AC=40m,AB=30m.则出发3s时，遥控信号是否会产 259% 生相互干扰？ ④(a-1)(a+a3+a2+a+1). 6 70分 60分 6o 40506070分数分 (1)本次参与模拟测试的学生人数为 (2)扇形统计图中“60分”所对的扇形的圆心角为」 补全条形统计图； (2)根据(1)中