内容正文:
2023年教科版八年级物理下册第七章第三节弹力弹簧测力计练习题
一.选择题(共7小题)
1.下列关于弹力的说法中正确的是( )
A.具有弹性的物体就一定有弹力
B.只要两个物体接触就一定有弹力
C.只有橡皮筋才能产生弹力
D.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力
2.如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )
A.弦对箭的推力
B.运动员对跳板的压力
C.地球对月亮的引力
D.马对车的拉力
3.如图将自重1N的弹簧下端固定在桌面上,手用20N竖直向上的力拉弹簧上端,下列与之相关的受力分析正确的是( )
A.手对弹簧有拉力,但弹簧对手没有力
B.桌面对弹簧有向下的拉力是因为弹簧的形变
C.桌面对弹簧的拉力为19N
D.将拉力拆除后,弹簧一定能恢复到原长
4.一茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是( )
A.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变
B.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变
C.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变
D.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
5.小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试,拉力与伸长量的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B.若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长2cm
C.若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm
D.若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙弹簧
6.如图所示,小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上,下列有关说法错误的是( )
A.此弹簧秤的量程为0~5N,示数为5.4N
B.钩码受到的重力与它的质量成正比,其比值为定值
C.称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
7.如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环,使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为4N时,则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是( )
A.8N、4N B.4N、8N C.4N、4N D.0N、8N
二.填空题(共6小题)
8.如图所示,将钢尺一端固定在桌面上,用手下压另一端,松手后钢尺能恢复原状,说明钢尺发生的是 形变。手指压钢尺的力是由 发生形变产生的。
9.弹簧测力计的工作原理是 ,如图所示,弹簧测力计下挂一钩码,则钩码所受的重力 N,这个力的施力物体是 。
10.某弹簧测力计中弹簧的原长为4cm,当其两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2作用时处于静止状态,如图所示,此时弹簧伸长了4cm,弹簧测力计的示数为 N,当小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长为5cm时,小华拉弹簧的力是 N。
11.如图,是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像,由图可知弹簧的原长是 m,若弹簧伸长5cm时,所受弹力的大小是 N。
12.有一个弹簧测力计,挂钩上不施加力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力为 N,该力的受力物体是 。(选填“手”或“弹簧”)
13.如图a所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为 N。若将此弹簧测力计、重物按如图b所示再进行测量,静止时测力计的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三.实验探究题(共1小题)
14.某实验小组研究“弹簧形变与受力的关系”实验,实验装置如图,弹簧上端固定,下端挂不同数量的钩码,每个钩码重均为0.5N,实验数据记录如表。
钩码个数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
弹簧1长度/cm
6.0
6.5
7.0
7.5
8.0
8.5
9.0
9.4
9.6
弹簧2长度/cm
6.0
6.3
6.6
6.9
7.2
7.5
7.8
8.1
8.4
(1)分析表中数据可知;在拉力相同的情况下,弹簧1伸长的长度 (选填“大于”或“小于”)弹簧2伸长的长度。
(2)实验数据表明,在弹性限度内,同一弹簧 与它所受的拉力成正比。
(3)由表中数据可以推理得到,当弹簧1下端受到竖直向下拉力为2.4N,弹簧1的长度为 cm。
(4)若制作量程大的弹簧测力计,可以选用弹簧 (选填“1”或“2”)。
(5)若选择弹簧2制作弹簧测力计,还需要进行的实验是: 。
2023年教科版八年级物理下册第七章第三节弹力弹簧测力计练习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.下列关于弹