专题11 逸闻撷英类-【新课标拓展阅读】2023年中考语文文言文阅读考点解读及模拟演练

2023-01-03
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内容正文:

11 文言文阅读 - 逸闻撷英类 (一)芝麻《通鉴》 吴人韦政,腹枵然①,好谈诗书,语常不继。或嘲之曰:“此非出芝麻《通鉴》②上乎?”盖吴人好以芝麻点茶,市中卖者,以零残《通鉴》裹包。一人频买芝麻,积至数页,而以零残语掉舌。人问始末,辄穷曰:“我家芝麻《通鉴》上止此耳。” (选自《古今谭概》) 【注释】①枵(xiāo)然:原指空虚的样子,这里指没多少知识。②《通鉴》:指《资治通鉴》。 1.解释下列加点的词。 (1)语常不继:________ (2)或嘲之曰:________ (3)盖吴人好以芝麻点茶:________ (4)我家芝麻《通鉴》上止此耳:________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)或嘲之曰:“此非出芝麻《通鉴》上乎?” _________________________________________________________________________________ (2)一人频买芝麻,积至数页,而以零残语掉舌。 _________________________________________________________________________________ 3.选文“吴人韦政”有何可笑的行为?请用文中语句回答。 _________________________________________________________________________________ 4.读了这则故事,你有什么启发? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)用人不疑 太祖时,郭进①为西山巡检,有告其阴②通河东刘继元③,将有异志④。太祖大怒,以其诬害忠臣,命缚其人予进,使自处置。进得而不杀,谓曰:“尔能为我取继元一城一寨,不止赎尔死,当请赏尔一官。”岁余,其人诱其一城来降。进具其事送之于朝,请赏以官。太祖曰:“尔诬害我忠良,此才可赎死尔,赏不可得也!”命以其人还进。进复请曰:“使臣失信,则不能用人矣。”太祖于是赏以一官,君臣之间盖如此。 (选自《归田录》) 【注释】①郭进:宋太祖建隆初,充任西山巡检。②阴:暗中,私下。③刘继元:本姓何,其母是北汉建立者刘崇的女儿。④异志:叛变或篡逆的意图。 1.用“/”画出下面句子的朗读停顿。(限2处) 尔 能 为 我 取 继 元 一 城 一 寨 2.解释下列加点的词。 (1)命缚其人予进:______ (2)不止赎尔死:______ (3)进具其事送之于朝:______ (4)使臣失信:______ 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)太祖大怒,以其诬害忠臣,命缚其人予进,使自处置。 _________________________________________________________________________________ (2)太祖于是赏以一官,君臣之间盖如此。 _________________________________________________________________________________ 4.郭进最后为曾经说过自己坏话的人“请赏以官”能够取得成功的原因有哪些? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)巧断命案 欧阳晔治鄂州①,民有争舟而相殴致②死者,狱久不决。晔自临其狱,出囚坐庭中,去其桎梏而饮食。 讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。晔曰:“杀人者汝也!”囚不知所以。晔曰:“吾观食者皆以右手持匕③,而汝独以左。今死者伤在右肋,此汝杀之明验也。”囚涕泣服罪。 (选自《智囊全集》) 【注释】①鄂州:古地名,在今湖北境内。②致:导致,造成。③匕:古代一种形似汤勺的取食器具。 1.解释下列加点的词。 (1)欧阳晔治鄂州:________ (2)留者色动惶顾:________ (3)此汝杀之明验也:________ (4)囚涕泣服罪:________ 2.选文中共有三个“狱”,其中一个“狱”的含义与其他两个“狱”的含义不同,它所在的句子是“__________”,这个“狱”解释为____

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