内容正文:
第3天 秦统一多民族封建国家的建立
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【基础知识点重温】
【基础易错题再现】
1.(2022·吉林长春·高一阶段练习)秦始皇统一全国后,采取了许多巩固国家统一的措施。其中,对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是( )
A.确立皇帝制度 B.“焚书坑儒”
C.统一文字、货币、度量衡 D.北击匈奴,修筑长城
2.(2022·河南河南·一模)秦统一六国后,秦始皇于公元前221年将全国各地的豪富之家12万户迁到咸阳。此外,他还将赵王迁徙于房陵(湖北境内),将魏的豪富孔氏迁于南阳。秦始皇的这些做法( )
A.根除了国家分裂的潜在力量 B.增加了国家的财政收入
C.意在维护国家的统一和稳定 D.维护了国家的长治久安
3.(2022·海南·模拟预测)秦始皇三十六年(公元前211年),秦始皇下令从内地迁往北河、榆中(今内蒙古伊金霍洛旗)一带3万户农民,约10余万人口,并给迁移民户赐爵一级。这一举措( )
A.加强了君主专制统治 B.瓦解了宗法分封制度
C.拓展了秦朝统治疆域 D.增强了边疆防御力量
4.(2022·湖北武汉·模拟预测)国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度 D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
5.(2022·全国·模拟预测)角抵在春秋战国时期称为“角力”,是军民习武练兵的一种方式。秦灭六国后承罢讲武礼,为角抵”,变成了民间一种单纯的娱乐游戏。秦统治者的举措( )
A.削弱了军队的战斗力 B.打击了六国残余势力
C.旨在消除儒学的影响 D.有助于改善社会风俗
【链接高考】
6.(2022·浙江·高考真题)历代职官制度的演进,既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息,按时序排列正确的是( )
①
理藩院尚书、军机大臣、水师提督
②
丞相、御史大夫、郡守
③
大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
④
监察御史、宣政院使、福建行省右丞
A.①③②④ B.②④③① C.③①②④ D.④②①③
7.(2022·山东·高考真题)云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于
A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利
C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建
8.(2022·广东·高考真题)考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是
材料
结论
A
内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器
商朝的统治范围到达内蒙古地区
B
山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片
春秋早期已经使用铁器
C
湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片
大冶铜矿的开采时间不早于东周
D
西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞(箭头)
秦朝军队主要使用铁制兵器
A.A B.B C.C D.D
作业后反思:
家长签字:
试卷第1页,共3页
试卷第2页,共2页
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参考答案:
1.C
【详解】依据课本所学,战国时期,七国文字书写各异,秦始皇为消灭文字上的倡议,统一了文字,使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展;秦始皇还统一了货币、度量衡,有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流,C项正确;秦始皇统一六国后,为彰显功绩,确立至高无上的皇帝制度,排除A项;为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,进行“焚书坑儒”,排除B项;军事上为了抵御匈奴,派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城,排除D项。故选C项。
2.C
【详解】根据材料“秦统一六国后,秦始皇于公元前221年将全国各地的豪富之家12万户迁到咸阳。此外,他还将赵王迁徙于房陵(湖北境内),将魏的豪富孔氏迁于南阳”可知,秦始皇统一六国后,为了防止地方割据,因此迁徙豪富之家,说明意在维护国家的统一和稳定,C项正确;“根除”一词表述过于绝对,排除A项;材料内容与国家财政收入无关,排除B项;秦朝建立后仅仅15年就灭亡,排除D项。故选C项。
3.D
【详解】根据材料信息和所学知识可知,秦始皇统一六国后,向北部边疆地区迁徙农户,并授予爵位,主要是为了充实边疆地区的防御力量,D项正确;材料与加强君主专制无关,排除A项;宗法制对后世影响深远,B项说法过于绝对,排除;该项措施是在秦朝疆域范围内推行的,排除C项。故选D项。
4.D
【详解】依据所学可知,“秦以前的封建政治”是指封邦建国即分封制,官员的任免是世卿世禄制即贵族政治