第5课 草船借箭-2022-2023学年五年级语文下册课时练分层作业（部编版）

5.草船借箭 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 他dù jì（ ）小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他请来了cáo（ ） 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。 二、形近字组词。 诸（ ）　 呐（ ）　 妙（ ） 寨（ ） 著（ ）　 纳（ ）　 炒（ ） 赛（ ） 三、用“然”字组成合适的词语，填在括号里。 （1）诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造好，（ ）误了大事。” （2）第一天,不见诸葛亮有什么动静；第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。 （3）鲁肃答应诸葛亮不告诉周瑜他借船的事,回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。 （4）诸葛亮说：“都督委托,（ ）照办。” （5）江上雾很大，敌人（ ）来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。 四、选择题。 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.都督(dū) 调(tiáo)度 B.丞相(chéng) 幔子(màn) C.擂鼓(lèi) 呐喊(nà) D.水寨(zhài) 弓弩(nú) 2.“神机妙算”中“机”的意思正确的一项是（ ） A.时机,机会　 B.心思,念头　 C.计谋 D.灵感 3.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（ ）（多选） A.三天四更时分一定有大雾。 B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。 C.他算好了人，知道鲁肃忠厚向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。 D.诸葛亮能算，因为他是神仙。 五、品味探究，完成相关的练习。 1.周瑜请诸葛亮商议军事,说：“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”我知道周瑜说这话是在 。 2.周瑜说：“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好?”我知道周瑜这样说是对诸葛亮 。 3.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃 。 4.“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 。 5.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 这段话是 对 说的，表现了他 的特点。 6.“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮 ，曹操 。 7.“诸葛亮说:‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。’”，从诸葛亮的话中我感受到此时的他早已 。 六、课文直通车。 1.《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《　　　　　》,这部小说写的是 　　　　时期,　 、　 　、　　三国之间的故事。(3分)  2.草船借箭的起因是 ；草船借箭准备是 ；草船借箭的过程是 ；草船借箭的结果是 。 3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。 课内阅读 阅读《草船借箭》（节选），完成练习。 ①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。 ②我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说