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第11章《酸与碱》检测题
一、单选题
1.下列性质不属于化学性质的是
A.浓硫酸的脱水性 B.一氧化碳的毒性
C.稀有气体的稳定性 D.浓盐酸的挥发性
2.以下推理正确的是( )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.酸溶液能使石蕊试液变红,所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液
3.安全重于泰山,化学实验正确操作十分重要。下列操作错误的是
A.不用手接触药品不品尝药品 B.不慎将少量酸沾皮肤上应立即涂碳酸氢钠溶液
C.用完酒精灯必须用灯帽盖灭 D.实验室剩余药品不放回原瓶要放入指定容器中
4.下列物质的用途与其物理性质有关的是
A.用生石灰作某些食品的干燥剂 B.稀盐酸常用于金属表面除锈
C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.用干冰进行人工降雨
5.下列实验方案中,合理的是
A.制取Cu(OH)2:将CuO与NaOH溶液混合
B.分离MgCl2和K2SO4的混合物:加水溶解、过滤、干燥
C.检验BaCl2中是否含有BaCO3:取样品,加稀盐酸看是否有气泡产生
D.除去CO2中的水蒸气和HCl气体:依次通过NaOH溶液和浓硫酸
6.下列用微粒观点解释不正确的是
A.闻到花香:分子在不断运动 B.金刚石和石墨的物理性质不同:碳原子排列方式不同
C.吹胀气球:分子的体积增大 D.酸有相似的化学性质:酸溶液中都含有H+
7.在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯,在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体,向右盘烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应,天平发生偏转。则下列各项操作中,能使天平重新达到平衡的是
A.将游码向右移动4.2g B.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
C.在右盘上放4.8g镁 D.在左盘上放4g碳酸钠固体
8.下列物质的应用中,体现物质化学性质的是
A.生石灰做食品干燥剂 B.洗洁精乳化油污
C.稀有气体通电发光 D.分离液态空气制氧气
9.下列鉴别和除杂的方法不正确的
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaOH和NaCl两种固体
分别加入少量水溶解
B
鉴别
加入肥皂水
C
除去氧化铜中少量碳粉
在空气中灼烧
D
除去NaCl中的Na2CO3
加入足量稀硫酸,蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
10.下列说法合理的有
①有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
②浓盐酸和浓硫酸敞口稍放置一段时间,溶液质量和溶质质量分数都减小
③40g硫与32g氧气充分反应,生成64g个二氧化硫,该反应遵守质量守恒定律
④如图为稀盐酸中和一定量氢氧化钠时,溶液的pH与加入的盐酸质量的关系图。若改用ng与稀盐酸质量分数相同的稀硫酸与相同量的氢氧化钠反应,所得溶液pH>7
A.一条 B.两条 C.三条 D.四条
11.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A.M点时,剩余固体是氧化铜
B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2
C.N、P点时,溶液的pH:N<P
D.混合物中铜的质量为(a﹣b)g
12.人被蚊虫叮咬后,蚊虫会在皮肤内分泌出蚁酸而痛痒,涂抹下列物质可减轻痛痒的是
A.米醋 B.食盐水 C.苹果汁 D.肥皂水
二、填空题
13.如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
(1)根据图示判断,该实验是将______(填“氢氧化钠溶液”或“稀硫酸”)滴加到另一种溶液中。
(2)写出该反应的化学方程式______。
(3)滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质有哪些?(写化学式)
14.写出下列变化的化学方程式:
(1)用稀硫酸除铁锈:_________________________________。
(2)用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气:_________________________________________。
三、推断题
15.下列是初中化学常见的物质:木炭、二氧化碳、氧化铜、硫酸、熟石灰、纯碱。它们彼此配合传球完成投篮,能进行传球的条件是“ ̄”间的物质能发生反应。请把上述物质别安排在 A~F的位置上,使篮球能从A传到F ,最后由F完成投篮。其C的浓溶液能做干燥剂,E能改良酸性土壤。请回答:
(1) 物质C的化学式为______________;纯碱应放在位置______________上。
(2)A 和B反应的化学方程式为______________。
(3)物质F的一种用途___________。
(4)为了更快完成