内容正文:
九年级历史线上教学阶段性测试(二)
一、单项选择题:(共25题,每题2分,共50分)
1. 中世纪晚期,欧洲社会传统的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化,在农业领域,“资本主义租地农场主”阶层出现并不断壮大;在手工业领域,集中的手工工场规模不断扩大。这表明当时的欧洲( )
A. 土地关系发生了变化 B. 手工业从农业中脱离
C. 热衷新航路和三角贸易 D. 正处于社会转型时期
2. 下列关于殖民扩张的认识,不正确的是( )
A. 殖民扩张是欧洲殖民国家资本原始积累的手段之一,促进了资本主义的发展
B. 殖民活动促进了贸易和远航,扩大了商品市场
C. 殖民活动导致殖民地长期落后,但有利于其早日成为资本主义国家
D. 殖民活动使亚非拉国家接触了一些西方文明
3. 14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14-16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始,大事年表揭示了14~17世纪欧洲历史发展的主题是( )
14世纪前后
欧洲出现资本主义萌芽
14-16世纪
欧洲文艺复兴运动
1492年
哥伦布到达美洲
1640年
英国资产阶级革命开始
A. 欧洲的社会转型 B. 欧洲的思想解放
C. 欧洲的革命运动 D. 欧洲与世界的联系
4. 下列图示能够准确全面表述各事件之间相互关系是( )
① 启蒙运动 ② 法国大革命 ③ 美国独立战争 ④ 拉丁美洲独立运动
A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③
C. D.
5. 胖虎同学在复习《跨入近代社会》这一单元时,列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命相同点。下列表述正确的是( )
①资产阶级都在革命中起到领导作用
②都以暴力方式进行
③都源于封建专制统治阻碍了资本主义发展
④都促进了资本主义工商业的发展
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
6. 19世纪70年代中期到一战期间,欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3,英国、芬兰更增长了7-13倍。这是因为
A. 城市化的需求 B. 推行义务教育 C. 妇女地位提高 D. 人口数量激增
7. 下列三幅图片反映的历史时代特征是( )
A. 无产阶级的斗争 B. 资本主义制度的扩展
C. 资本主义时代的曙光 D. 垄断资本主义时代的世界
8. 19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,这两次改革的共同点是( )
①都采取自上而下的方式进行
②都使本国走上了资本主义道路
③都废除了落后的奴隶制度
④都保留了大量的封建残余
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
9. 1868年,日本天皇决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化——英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑、市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。材料反映了明治维新( )
A. 使日本成为资本主义经济强国 B. 向西方学习的领域广泛
C. 保留了一定的封建残余 D. 照抄西方模式,全盘西化
10. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史一1500年以后的世界》中指出:“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”材料重点强调1870年的工业革命
A. 新技术、新发明多
B. 是以电为核心的科技革命
C. 科学研究同工业生产紧密结合
D. 许多科学发明都来源于工匠的实践经验
11. 下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表,这反映出工业革命加快了英国( )
A. 农业的发展 B. 城市化进程 C. 战胜封建主义 D. 确立对世界的统治
12. 下列史实不属于第一次世界大战影响的是( )
A. “三国同盟”“三国协约”的形成
B. 俄国1917年彼得格勒武装起义
C. 中国爆发五四爱国运动
D. 凡尔赛-华盛顿体系的确立
13. 20世纪初,美国大公司占全国工业企业总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国( )
A. 蒸汽动力大量应用 B. 重化工业高度发展
C. 西部地区得到开发 D. 垄断资本主义出现
14. 一战期间,英国失去了1/4对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资,伦敦失去了世界金融中心的地位,而美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国,日本经济也获得了发展。材料表明第一次世界大战的影响包括
①动摇了欧洲的优势地