内容正文:
考点回顾集中练
二
(第二单元)
☞ 考点一:拼音与字词 (此类题在历年考试中所占分值在 20~35 分之间)
【实战演练】重点:高频音、字、词
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
路径
∙
( jìng jīng) 挑
∙
战( tiǎo tiāo) 蟋蟀
∙
(suài shuài)
橙
∙
子(chéng dèng) 钥
∙
匙(yuè yào) 雨靴
∙
(xié xuē)
2. 看拼音,写词语。
xiān nǚ
fēng shōu
chí dào
jǐn zhāng
shuāng huā
shān dòng
shuǐ jīng
yóu piào
3. 给加点词语选择正确的解释。 (填序号)
明朗:①光线充足(多指室外);②明显,清晰;③光明磊落,开朗。
(1)对于周末去游乐园这件事,妈妈的态度已经很明朗
∙∙
了。 ( )
(2)哥哥的性格很明朗
∙∙
,因此大家很喜欢和他玩。 ( )
(3)今晚的月色格外明朗
∙∙
。 ( )
难点:四字词语的积累与运用
4. 按要求完成练习。
①层林( )( ) ②秋高( )( ) ③五( )丰( )
④天( )云( ) ⑤( )( )知秋 ⑥秋风( )( )
⑦( )( )秋实 ⑧金桂( )( ) ⑨果实( )( )
上面的词语都是描写秋天的,请先将它们补充完整,再按要求分类(填序号,不重复)。
与天气有关: 与丰收景象有关: 与植物有关:
—3—
☞ 考点二:句子 (此类题在历年考试中所占分值在 6~10 分之间)
【实战演练】重难点:重点句型及修辞手法的运用
5. 按要求完成句子练习。
(1)我一步一步
∙∙∙∙
小心地走着,一片一片
∙∙∙∙
仔细地数着。 (仿照句子,运用数量词写句子)
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安
∙∙∙∙
,害怕妈妈会责备他。 (体会加点词语的意思,并
用加点词语造句)
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 冬天的雪,带给
大地的是 ,带给小朋友的是 。
(续写句子)
(4)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (翻译诗句)
☞ 考点三:课文内容与古诗词运用 (此类题在历年考试中所占分值在 5~15 分之间)
【实战演练】重难点:课文内容理解与诗词的运用
6. (红旗区)根据课文内容完成练习。
(1)萧萧梧叶送寒声, 。
(2)《赠刘景文》一诗写的是 (季节)的景象,其中勉励朋友困难只是一时的,要乐
观向上,切莫意志消沉的诗句是: , 。
(3)《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是 ,这样写很新鲜,可
以体会到作者对 之情。
(4)《秋天的雨》一文主要写了秋雨的三个特点,分别是 、
、会吹起小喇叭告诉动植物们该过冬了。
7. (长垣市)根据课文内容判断对(√)错(✕)。
(1)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思是停车后坐在枫林前欣赏晚景,那经霜的枫
叶竟比二月的鲜花还要红。 ( )
(2)水泥道上愉快地蹦跳着的棕红色小鸟是真实存在的。 ( )
(3)秋天,我们听到了大树的“唰唰”声、蟋蟀的“ ”声、大雁的叮咛和秋风的歌吟,我们还
有可能听到树叶跳舞