2023年中考化学专题训练——二氧化碳

2023年中考化学专题训练——二氧化碳 一、单选题 1.下列关二氧化碳的叙述中正确的是 A.是一种有毒气体 B.不能溶水 C.密度比空气小 D.二氧化碳能与水反应 2.冬天用煤火取暖时,容易使人中毒的是 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.碳氢化合物 3.区分下列各组物质,采用的方法不正确的是。 A.区分硬水和软水,可加入肥皂水 B.区分饱和食盐水和不饱和食盐水,可加入水 C.区分氧气和二氧化碳,可用燃着的木条 D.区分水和过氧化氢溶液,可加入二氧化锰 4.下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是 A.向上排空气法收集CO2 B.振荡后塑料瓶变瘪 C.气球漂浮在烧杯中 D.倾倒有CO2的纸袋下沉 5.下列关于CO2 性质的叙述不正确的是 A.CO2不易溶于水 B.CO2无色无味 C.固体CO2俗称“干冰”,易升华 D.一般情况下,CO2不支持燃烧,也不能燃烧 6.“碳中和”是指使二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡,实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是 A.提倡使用太阳能 B.鼓励使用一次性餐具 C.二氧化碳合成淀粉 D.多植树造林,净化空气 7.下列关于二氧化碳的用途不正确的是 A.固体可作制冷剂 B.用作气体肥料 C.可用来冶炼金属 D.生产碳酸饮料 8.下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A.通入紫色石蕊试液中 B.通入澄清石灰水溶液中 C.闻气味 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 9.下列有关二氧化碳的说法正确的是 A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 C.二氧化碳用于灭火,主要因为不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大 D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 10.如图关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表示转化关系),下列说法不正确的是 A.“CO2→CO”的反应中体现了二氧化碳具有氧化性 B.“C→CO2”只能通过燃烧实现 C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D.“CO2→H2CO3”的反应可用于制碳酸饮料 二、填空题 11.化石燃料燃烧对环境的影响:产生的_会加剧温室效应,产生的_和_会形成酸雨。 12.2010年5月1日-10月31日,世界博览会在中国上海举行。 (1)世博园区内使用的电动车有效地减少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。这些物质中能引起温室效应的是_(写化学式,下同),会造成酸雨的是_; (2)能源问题是全世界都在关注的问题,有待继续开发、利用的新能源有_、_等。 13.化学是造福人类的科学 (1)化学帮我们正确认识物质及其变化 ①二氧化碳可用于_(填一种用途),但大气中二氧化碳含量增大可能导致_。 ②物质燃烧是常见的一种自然现象,对人类来说燃烧既有“利”也有“弊”,说明其有“利”的一条依据是_,说明其有“弊”的一条依据是_。 (2)化学指导我们合理利用资源 氢气被称为未来的能源,如图是化学家研究的高效、经济的制氢途径。 ①途径1:常用二氧化钛(TiO2)作催化剂,促进水的光解,二氧化钛中钛元素的化合价为_。 ②途径2:涉及到的能量转换是_。 三、实验题 14.下面是某兴趣小组同学做的3个小实验。根据实验内容回答下列问题(仪器的固定装置已经省略)。 (1)若甲中为二氧化锰,连接甲乙装置,_(填开关“K1”和“K2”的操作),从分液漏斗向甲中加入适量双氧水,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为_。 (2)若甲中为水,丙中为红色溶液,连接甲丙,打开K1,关闭K2,从分液漏斗向甲中加入某药品后,丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式_。 (3)若甲中为二氧化碳(K1、K2关闭),连接甲丁,从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水,一段时间后,打开K1,整个实验过程中甲中观察到现象是_。 15.实验室用如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质。 试回答以下问题。 (1)实验开始前,应先检查装置A的_。 (2)用装置A来制取CO2,所用的药品是_和_。 (3)若要用装置B鉴定CO2,B中盛放的试剂的名称是_,写出反应的化学方程式:_。 (4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_,当将①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是_。 (5)烧杯D中放有燃着的蜡烛,当将①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是_。 (6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F所示。在装置E中放一个用空气填充的气球,制取一瓶CO2倒入E装置后,出现如F装置所示的实验现象。该实验的目的是探究_。 四、计算题 16.用47.8g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体,得到50