课外阅读-【步步为赢】2022秋河南真题期末抓分卷五年级上册语文（部编版）

—3— —4— 　 　 课外阅读 一、阅读短文,回答问题。 好读书 　 　 ①因为你心灵饥渴,所以要读书。 　 　 ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。 前辈们用智慧探寻大自然的奥秘, 以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了 历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类 的故事,便有了文学书。 　 　 ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真 正惬意的事情。 读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都 可以找出来读。 但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。 只要看了, 就一定要有自己的想法。 一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和 乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 　 　 ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲 理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活 的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。 　 　 ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老 人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。 　 　 ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1. 短文题目“好读书”的意思是　 　 　 　 　 　 　 。 2. 读完短文,我知道书的种类有科学书、　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 等。 3. 第⑤段运用了　 　 　 　 　 的修辞手法写出了读书的好处,请你依照这段话再写一个结构 相同的句子。 读书　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,使　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. 请用“ / / ”给文章划分段落:① ② ③ ④ ⑤ ⑥,这篇文章的结构是:　 　 　 　 　 　 　 　 。 二、(开封市)读下列文章,完成习题。 耐　 力 鸽子,在天空飞着。 人们把哨子拴在它的尾羽上,从天空里,便飞来悠扬的哨响。 天是晴朗的,只有一两片白云。 鸽子在空中盘旋。 鸽子的翻腾,从哨子发声的波折中, 也可以听出来。 鸽子一群一群地飞着,在罗马的古堡上飞着,当但丁第一次和碧蒂利采相遇的时候,鸽 子就在那儿飞着。 鸽子在天安门前飞着,在北京城刚刚建造起来的时候,它们就在这儿飞着。 鸽子有凤头的,有黑翅的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。 但,翅膀都同样的矫健。 鸽子的眼睛,透着爱的光。 它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。 据说鸽子老了,它孵 养的鸽子,也会来喂养它…… 鸽子的翅膀,没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更没有鹰那么会在高空中滑翔…… 但它的翅膀却比它们都强。 鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,在它完成最远的行程的时候,常常是在单独的情 况下做到的。 在这个远程的飞行里,它几乎是没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的 地不停止。 鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。 在海面上没有什么可吃的,海水也 是不能喝的,半途也没有地方歇息,要是有岩石的地方,那已是到了海的那一边了…… 骆驼能征服沙漠,鸽子能征服天空…… 骆驼不会像马那样奔驰,鸽子也不会像海燕那样遨游。 但鸽子和骆驼相比,同样都有 耐力。 它们的耐力是坚强的,漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前,都为之失色…… 它们的耐力,使它们总是能到达它们要去的地方,在沙漠里几乎找不到中途倒在沙里 的骆驼,在海洋里也看不到中途跌落的鸽子。 骆驼和鸽子,同样没有剑拔弩张的样子,它们的眼睛都含着羞怯的光。 但是它们的眼 睛,从不被沙子迷住,也从不怕狂风的吹打…… 骆驼的驼峰就是一座拱桥,它沟通了东方和西方的文化,驼铃是最可靠的信使,最动人 的信息。 鸽子是最忠诚的,它能把军事机密准确无误地带到指挥员的手中……鸽哨又在我的头 上响起来了,我听到它,并不感到它的声音大,而是觉得整个天空都在它的声音里变小 了…… 1. “鸽子在空中盘旋”中“盘旋”一词写出了鸽子(　 　 ) A. 飞得很高,飞得很快。 　 　 　 　 　 　 B. 飞得很低,飞得很慢。 C. 动作优雅,飞翔缓慢。 D. 动作灵活,飞翔自由。 2. 最能体现鸽子的耐力的是(　 　 ) A. 能远程飞行。 B. 在远程飞行时,它几乎是没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不 停止。 C. 横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。 D. 在海洋里,也看不到中途跌落的鸽子。 3. 作者在文中多次用其他动物来表现鸽子的特点,下列说法错误的一项是(　 　 ) A. 文中用海鸥、鹞子、鹰与鸽子对比,突出鸽子的翅膀“比它们都强”的特点。 B