语文要素分类评价——口语交际 （试题） 部编版语文六年级下册

部编版语文六年级下册语文要素分类评价—— 口语交际 时间：40分钟　满分：100分 班级 姓名 得分 一、根据要求选择正确的答案。(10分) 下面一则故事中，诗人的回答表现了什么？(　　) 一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” A. 表现了诗人宽宏大量　　　B. 表现了诗人风度高雅 C. 表现了诗人的反击艺术　 D. 表现了诗人自命清高 爸爸喝了点酒，还坚持要自己开车。下列选项中，女儿的劝阻最合适的一项是(　　) A. 爸爸，酒后驾车是违法的，您必须做一个守法的公民。 B. 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！ C. 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗？ D. 爸爸，您既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。 二、4月23日是世界读书日， 其设立目的是推动更多的人读书。这一天，你所在的班级举行了“同读一本书”的活动，请你积极参加。(25分) 请你根据本次活动的目的，拟写一条宣传语。(5分) __________________________________________________________________________________________________________ 读书有益于身心,读书有利于成长。如果你是这次活动的主持人，你会怎样设计自己的开场白？想一想，写一写吧！(10分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你一定读过《鲁滨逊漂流记》这本书，读后有哪些收获呢？请简单写一写。(可以从内容、感悟、启发等方面写)(10分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、劝说。(15分) 思雨觉得妈妈平时管她太多，为此和妈妈吵了一架。她向你倾诉自己的烦恼，并表示想离家出走。你会如何劝阻思雨？下面是出自《论语》的名言，请引用其中的一句进行劝说。 A. 父母在，不远游，游必有方。(大意：父母健在，作为子女不出远门,如果不得已要出远门，一定要告诉他们自己的去处。) B. 事父母几谏。(大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，要和颜悦色、轻声细语地劝说。) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、读材料，回答问题。(15分) 随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话，结果，写不出或写错“旖旎”两个字的约占95%，“寂”字约占54%，“寞”字约占65%，“槽”字约占70%；书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%～80%。北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到正确、端正、整洁的要求。 从材料中提炼出一条主要信息。(5分) __________________________________________________________________________________________________________ 一位同学认为电脑时代不需要练字,下面是他的发言，请你从他的讲话中寻找漏洞,然后组织语言,文明地进行反驳。(10分) 五、生活中的语文。(15分) 琪琪同学乘车去学校，正赶上北大街堵车。她赶紧下车，跑步赶到学校，却迟到了五分钟。老师批评她不遵守学校作息制度。假如你是琪琪，面对这种情况，你该怎么解释呢？ _______________